《电磁波》复习ppt课件.ppt

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1、《电磁波》电话电磁波的海洋广播、电视、移动通信信息之路（1）组成（2）工作原理（3）电话交换机作用（4）通信方式模拟通信数字通信性质产生传播无线电广播电视移动电话（1）微波通信（2）卫星通信（3）光仟通信（4）网络通信信息的传递知识网络1．话筒、听筒的构造(1)话筒基本构造：老式话筒中有一个装着炭粒的小盒子，上面盖有膜片，如图所示。(2)听筒基本构造：听筒内有一个磁铁，磁铁上绕着线圈，磁铁前面有一个薄铁膜片，如下图所示。第一部分跟踪深化一、电话例1、在电话装置中，话筒和听筒的工作原理是：(C）A．都利用电流变化产生的磁场变化B．都是利用电阻发生变化使电流发生变化C．话

2、筒是利用电阻变化引起电流变化，听筒是利用电流变化引起磁场变化D．话筒都是利用电流变化引起磁场变化，听筒是电阻变化引起电流变化2．电话的工作原理(1)话筒中有能振动的膜片和随话音跳动的炭粒。人们对着话筒说话时，膜片便随着声音的高低而发生振动，从而压缩炭粒一紧一松，这样就把强度不同的声波变成了相应大小的电信号。(2)听筒里有电磁铁和膜片。通话时，一方的话筒和另一方听筒是串联的。当对方强弱不同的电信号传到听筒后，电磁铁便将电信号变成膜片的强弱振动，把传输的声音还原出来。例2、以下关于电话交换机的说法中，正确的是（A）A．程控交换机是利用电脑按照输入的程序“见机行事”的B．一

3、台程控交换机只能同时转接两部长途电话C．打电话“占线”说明对方的话机一定在通话中D．电话上的“来电显示”是由用户手机设定的，不需要程控交换机去完成二、电磁波的三个特征量及应用：电磁波不同于声波，它能在真空中传播，在物理学中表示波的特性的物理量有三个，它们是：（1）波速：波传播的快慢称为波速。电磁波传播的速度等于光速。真空中的速度为c=3×108m／s。空气中的波速近似等于真空中的波速。应用电磁波，信息的传播速度可以接近光速。（2）波长：是相邻的两个波峰（或波谷）间的距离，用字母λ表示。在国际单位制中，波长的单位是米（m）。（3）频率：表示单位时间内振动的次数，用字母f

4、表示。在国际单位制中，频率的单位是赫兹，简称赫，符号是Hz。波速、波长与频率的关系是：c=λf例1、探究电磁波电磁波是传播信息的载体，但看不见、摸不着，只有通过转换法来认识：①收音机检验法：打开收音机，转到没有电台的位置，将音量开大。取一节干电池和一根导线放在其附近，将导线一端与电池负极相连，另一端与电池的正极摩擦，从收音机中会听到“咔咔”的声响。说明导线中迅速变化的电流能够产生电磁波；②干扰法：“干扰”现象说明电磁波的存在；③真空罩法：用真空罩探究电磁波的传播，说明电磁波的传播不需要介质，这是电磁波与声波的根本区别。例3、某电磁波的波形如图所示．则该电磁波的波长是0

5、.04m，频率是7.5×109Hz．例2、根据c=λf，的关系式，在同一介质中（A）A．电磁波的波长跟频率成反比B．电磁波的波速跟波长成正比C．电磁波的波速跟频率成正比D．以上说法都不正确．例4、打开收音机的开关,旋转至没有电台的位置,将音量开大.取一节干电池和一根导线,拿到收音机附近.先将导线的一端与电池的负极相连,再将导线的另一端与正极摩擦,使它们时断时续地接触这时,我们从收音机里能听到“咔咔”的声音,这说明电流的迅速变化可以在空间激发电磁波。例5、两年的物理学习结束后，小明回忆梳理了有关“波”的知识，列出了如下的比较表．其中说法错误的是①⑥（只填序号）．波的种类

6、声波光波电磁波传播速度①声波在固、液、气三种状态中的传播速度相同②光波在真空中的传播速度最快，是3×108m/s③真空中所有电磁波的传播速度相同，是3×108m/s传播介质④声波的传播一定需要介质⑤光波的传播不需要介质⑥电磁波的传播一定需要介质应用举例⑦超声波用于清洁物质⑧激光掘进引导方向⑨电磁波用于无线电通讯例6、如图8所示，将手机置于封闭的玻璃罩内．把罩内的空气抽气机抽走，使之成为真空，再拨打该手机号码，发现手机屏幕上显示有来电，但却听不到来电提示音，这说明声音不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播例7、甲乙两列电磁波，甲的波长是乙的50倍，则甲的频率是乙的，甲

7、乙两列波的波速之比.我们生活在充满电磁波的世界中，我们的身边到处都是电磁波．不同频率的电磁波，它们在真空中传播时的速度是相同的，波长是不同的．遇到电磁波速=波长×频率的计算时，通常电磁波速是隐含量，一定要挖掘这个恒量，真空中电磁波速是3×108m/s波速与介质有关，频率与波源有关。三、信息之路1、微波通信：微波不能沿地球表面绕行，必须每隔50km左右建一个微波中继站，把上一站传来的信号处理后，在发射到下一站，以此类推2、卫星通信：用＿同步通信卫星＿做微波通信中继站的通信方式，实现全球通信，最少需要＿三＿颗同步卫星3、光纤通信：激光在光导纤维里传播，将