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时间：2020-01-16
《《钓鱼的启示》课件(1).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、钓鱼的启示小学语文五年级上册我会读允许悲哀诱惑骄傲抑住逆行属于清晰火柴学习目标：1、正确、流利有感情地朗读文。2、理解课文，明白钓鱼这件事给我的启示，懂得遵守规则的重要性和必要性。自学提示：读课文想一想钓鱼这件事给你的启示是什么?1、自读课文2—12自然段，想象自己就是文中的詹姆斯，设身处地地体会他的心理变化。2、想想爸爸坚决要詹姆斯放掉那条大鱼这件事为什么值得“骄傲”？3、说一说钓鱼这件事给你的启发是什么？补充删掉的课文：捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到留着，就是错误，把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道
2、德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鲈鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践之难。实践道德，就需要放弃个人利益。补充删掉的课文：“当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑师了。”正因为那晚的“沮丧”，正因为父亲对“我”的严格就教育，使“我”以后在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我，这是“我”日后成为著名建筑师的重要原因。衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人发觉的时候应做些什么。结合课文内容，为湖边的木牌写一个“钓鱼须知”。剧烈—（）熟练—（）清楚—（）诱惑—（）近义词猛烈清晰娴熟反义词熟练—（）
3、争辩—（）清楚—（）诱惑—（）生疏沉默引诱模糊劝阻难忘的经历永生的启迪钓鱼的启示结果：获得道德实践的勇气和力量经过父亲：坚持把鲈鱼放回去起因：我和父亲钓到一条大鲈鱼我：不解、难过、乞求、不舍面对抉择态度坚决
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