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时间:2020-01-16
《第15章第4节 电流的测量 .ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、要求:1、正确连接电路,让小灯泡发光器材:电源、1个2.5V小灯泡、开关、导线2、最先让小灯泡发光的3个小组获星一颗做一做,比一比二、思考:前后小组对照1、小灯泡的发光亮度一样吗?通过灯泡电流的强弱一样吗?2、怎样准确知道电路中电流的大小?1、能说出电流的单位并能进行换算2、会将电流表正确接入电路,会读数,会测量电流大小3、会分析电流表使用中出现的问题并能解释原因学习目标1、电流是表示_________的物理量,通常用字母____表示,它的国际单位是_____,简称___,符号表示__,比安培小的单位有_____,____,它们之间的关系是______________
2、____2、0.25A=______mA,120mA=______A课前预习答案电流强弱I安培安AmAuA1mA=10-3A,1uA=10-6A2500.12要求:自主核对,有问题小组内部解决合作探究:电流表的使用名称:调零旋钮作用:用平口螺丝刀旋转旋钮,让指针正对“0”刻度(调零)作用:测电流大小符号A自学指导:1、独立阅读课本45-47页“电流的测量”框题,结合老师的提示和桌上的电流表,归纳电流表的使用步骤和注意事项,写在导学案上2、小组内交流,补充,推荐一名同学展示合作探究:电流表的使用合作探究:电流表的使用使用步骤1.看2.连3.读4.记5.收指针是否正对“0”刻
3、度线---调零与用电器串联“+”进“-”出合适量程:先大后小,试触(标准:超过量程1/3且不超量程)视线与刻度垂直三定:定量程---定分度值---定数_______A整理器材,放回原处注意:不允许将电流表直接连到电源的两极——损坏电流表思考:甲、乙、丙三位同学用“电流表测电流”闭合开关前电流表的指针均指在零刻度线处,闭合开关试触时指针摆动分别如图,请指出所存在的问题。0.20.40.63A0.6A甲0.20.40.63A0.6A甲0.20.40.63A0.6A1)甲的问题____________________2)乙的问题____________________3)丙的问
4、题____________________正负接线柱接反所选量程太大所选量程太小甲乙丙、下列电路中,能直接测出电灯L2的电流的是( )BB-+AL1L2ACD-+L1L2AL1L2A-+华山论剑电流表的读数规则:1、教师操作,对抗小组2号同学抢答2、获胜方得星一颗要求:1.按下方电路图连接电路,连接正确后用电流表测出A、B两点的电流,并将数据填入表格(注意:调零——检查——试触――改正——实验)2.最先完成的前3个小组奖星1颗学以致用组号A点电流/AB点电流/A80.160.1650.260.2660.220.22课后延伸:对比每组A、B两点的电流大小,你能得出串联电路的
5、特点吗?为什么?回顾本节课的学习,你有哪些收获?课堂小结1、能说出电流的单位并能进行换算2、会将电流表正确接入电路,会读数,会测量电流大小3、会分析电流表使用中出现的问题并能解释原因要求:1、独立完成2、全对小组得星2颗当堂检测1、160mA=_______A5A=_________mA2、图1的示数是:_________图2的示数是:________0.20.40.63A0.6A图1图20.20.40.63A0.6A0.38A2.1A0.1650003、下图电流表的使用中存在的问题是当堂检测正负接线柱接反L1L2A-+谢谢合作
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