焦耳定律 珠海市九洲中学 彭思维.ppt

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1、15.4探究焦耳定律珠海市九洲中学彭思维电流通过导体时产生热量，这种现象叫电流的热效应很多家用电器运用了电流热效应，但发热多少的情况却不尽相同。为什么呢？猜想：电流通过导体时，产生的热量多少与哪些因素有关？2电阻大小3通电时间1电流大小学生电源发热电阻热量Q任务发布：1探究电流产生热量与电阻大小有没有关系？3探究电流产生热量与通电时间长短有没有关系？2探究电流产生热量与电流大小有没有关系？探究过程中要控制电流和通电时间相同探究过程中要控制电流和电阻不变探究过程中要控制电阻和通电时间相同NCW1-55型可逆测温纸任务发布：1探究电流

2、产生热量与电阻大小有没有关系？3探究电流产生热量与通电时间长短有没有关系？2探究电流产生热量与电流大小有没有关系？探究过程中要控制电流和通电时间相同探究过程中要控制电流和电阻不变探究过程中要控制电阻和通电时间相同归纳总结结论1:当___________和______________相同时，______________越大，导体产生的热量越多。结论3:当___________和______________相同时，___________越长，电流产生的热量越多。结论2:当___________和______________相同时，__

3、___________越长，导体产生的热量越多。电流通电时间电阻通电时间电阻电流通电时间电流电阻焦耳（JamesPrescottJoule；1818年12月24日－1889年10月11日）英国物理学家。他一生的大部分时间是在实验室里度过的。1840年，焦耳通过大量的实验终于确定了电流产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这个规律就是焦耳定律。电源发热电阻电流I电阻R通电时间t焦耳定律电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。公式:Q=I2Rt电源发热电阻电流I电

4、阻R通电时间t课堂小练两个串联在一起的电阻，一个电阻大小为1Ω，另一个电阻大小为100Ω，电路中的电流为2A，在1秒钟内，两个导体产生的热量分别是多少？I=2AR1=1ΩR2=100Ω通电时间一秒钟问题：电热水壶的电热丝很烫，为什么导线却不怎么热？R1R2焦耳定律:Q=I2Rt电热的利用电热的利用举例：电热的控制电热的控制举例：