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时间:2020-01-21
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1、小说阅读理解之环境描写的技巧,期末考试必考1什么是小说中的“环境“指小说中,人物活动的具体场景,如时间、地点、天气、季节、景色、场面等。2环境的定义1社会环境对一定历史时期的社会情态、生活风尚、风土人情的描写;在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境因素的描写。2自然环境对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。3自然环境作用的探究1一次有意义的活动 星期六,我们去淮安,参观周恩来纪念馆。 早晨,东方刚刚露白,太阳还没升起,我就催促爸爸赶快送我上学校乘车. 我们
2、饶有兴趣地参观着每一个厅,不知不觉,太阳已照到我们的头上,很多同学额头已渗出了细密的汗珠。可每个同学还在端详着每一张图片。看着那一张张照片,我们仿佛走进了周总理生活的年代…… 太阳已渐渐落山,我们才恋恋不舍的登上回家 自然环境对情节的发展有着重要的影响展开、推动、暗示小说的情节。 红土地、灰校舍和那不落叶的树木,都蒙上了一层白色。几个学生从明仑大学校门走出,不顾雪花飘扬,停下来看着墙上的标语:“这是你的战争! Thisisyourwar!” 2自然环境→往往暗示社会环境 初春的清晨,风微微扬起轻纱薄帘,纷扬的雨丝宛若曲终回环,轻轻着落
3、。几声轻脆的鸟鸣划破了天幕……爷爷就那样静静地躺着,脸上是那样的安详…… (爷爷一生酷爱琵琶,可一生总是那样的坎坷,只有在风烛残年才重归天籁……)3代人物活动的背景,点明事件发生的时间(季节)、地点等,特别是渲染气氛 施耐庵的《林教头风雪山神庙》的三段有关雪的描写: 1、正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。(林冲怀着复杂的心情来到草料场,) 2、雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 (在林冲觉得身上寒冷去沽酒御寒的路上)3、“看那雪到晚越下得紧了。” (林冲喝了一顿闷酒仍旧迎着北风回来。)为下文内容作
4、铺垫,推动故事情节的发展1小说自然环境描写的作用①交代故事发生的时间、地点。 ②交代或暗示社会环境,揭示社会本质特征。③揭示人物心境,表现人物性格。 ④渲染气氛,烘托人物,奠定情感基调。⑤为后文做铺垫,推动情节的发展。⑥深化主题。4社会环境描写如何分析分析小说的社会环境描写,要与中心联系起来,要和人物个性、命运联系起来,要与故事的背景和情感基调联系起来,要思路开阔,多从不同的角度思考。 1《孔乙己》鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,
5、------这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,一一靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。 交代了人物的活动地点及当时的社会环境,揭示了社会的本质特征。2鲁迅的《祝福》中的片段我回到四叔的书房里时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的,一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和
6、平”。我又百无聊赖地到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何、我明天决计要走了。 这段作者对四叔书房的环境描写有什么作用?揭示了人物心境,表现了人物性格。3《祝福》片段节选我在蒙眬中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。凸显内容,深化主旨。《十里长街送总理》一文中的环境描写: “天灰蒙蒙的,又阴又冷,长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。”的作用? 渲染了悲哀的气氛,衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情。 (
7、渲染故事的环境气氛) 4《骆驼祥子》《骆驼祥子》极力刻画了日烈雨暴的情景。当日烈到人不能忍受的程度,祥子还不得不拉车挣钱;当雨暴到人不能行走的程度,祥子还不得不在雨中挣命。 通过这样的环境描写,展现了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性,从而揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。 (烘托人物的突出特点,深化小说的主题思想)1小说环境描写的作用一、交代故事的时代背景 在小说的开头,一般有社会环境描写,交代事情发生的地点或背景。二、渲染故事的环境气氛,烘托心情 往往用生动的社会环境描写,来创造故事的特定氛围,从而增强故事的真实性。三、烘托人物
8、的突出特点 社会环境描写,能表现人物的身份、地位、性格。5环境描写的常见考查题型①在文中准确地找出描写环境的句子。 ②文中某处的环境描写有何特点或有何作用?6环境描
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