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时间:2020-01-21
《小学英语集体备课活动流程.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、集体备课活动流程一、观看视频说课二、主备人说课1、说课内容为视频之外的课时,主备教师根据实际教学情况,任选一课。2、主备人说课内容为:教材简析、教学目标、教学重难点、精品教案设计特色、编者思路、修改内容、修改原因及依据等等。三、教师随机说课:要求:1、各单位要认真按照要求,安排相应学科教师活动前准备好通研内容,提前备好课,吃透教材,熟悉精品教案内容,根据自己的教学实际和学生学习实际进行说课。要求所有教师统一准备说课稿,活动结束后直接上交。2、所有参训教师要按照要求,提前研读教材,精心准备,培训时带好教材和精品教案,按时参加培训,做到仔细听讲,认真记录,积极参与研讨交流,确保
2、听有所思,学有所获。四、教师就自己实际教学中的问题进行提问,互相解疑答惑。五、教学问题解决最佳方案和教学反思的撰写要求:全体教师在自己上课之后,结合教学实际,写出教学问题解决最佳方案和教学反思。必须是自己实际教学中的真实想法,不得抄袭或者是从网上下载;要保证质量,课时自选,定期上交教研室。3(以上活动流程适合联研片教学联研,也适合有平行班级的学校进行集体备课。)3单行班学校集体备课活动流程一、观看视频,了解内容二、先周备课,吃透教材三、发现问题,提出问题四、集体讨论,解决问题五、整理材料,分类归档操作说明:本活动流程前三项为教师的个人行为,也就是要求每位教师在上课之前一定要
3、把教材研究好,弄清楚教材编写者的意图,吃透教材;同时根据本校实际情况和学生学习情况,依据精品教案,进行先周备课。各学科以教研组为单位,进行集体备课活动。由教研组长或骨干教师作为主讲人,安排全体或部分任课教师进行说课,集体研讨,从而找到教学问题的最佳解决方案。最后,由组长整理材料,存好归档,并把最佳解决方案发上报教研室。3
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