高考语文专题突破复习课件：语言表达连贯.ppt

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1、考点综述重点难点灵活运用[师之说]中的解题方法。复习思路分析[学之窗]“语言连贯阅卷实录”中的问题类型，减少失分因素；通过[典例精析]掌握解题技法；利用[梦之旅]，提升解题能力。语句的连贯指的是一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都接得上、扣得紧，意思一贯而下，话题前后统一，合乎逻辑、事理，词句前后照应，搭配得当，脉络清晰，文气顺畅，能够准确、完整地表达一个意思。对“语言连贯”的考查，一般涵盖两大方面：一是重新组合句序，二是准确进行语句复位。题型多为选择题，也常与修改病句，语句的扩

2、展，句式的仿写及变换，及其他新题型如写串台词等结合以主观题的形式来考查。对连贯的考查是近年高考的热点，它既考查语言表达能力，也考查逻辑思维能力。语言连贯阅卷实录析他人卷，品失分因，前车之鉴，吾当警惕！(2009·浙江高考)把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)(3分)理学家为什么崇古抑律？古体与律体之辨跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。①那么，为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢？②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正

3、面的价值。③以这种价值观去看诗歌的体裁样式，古体诗就高于律诗。④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，在形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。[思路分析]这是一道排序题，重点考查语言的连贯。对承接材料中提出的问题作初步地解释，应选⑤句；然后抓住①句中“那么”一词设问，选①句；接着②句承①句就诗歌的形式技巧指出理学家们的见解；④句具体分析②句中的理

4、学家的见解；③句从理学家的见解中得出结论。考生甲答案⑤①②③④评卷考试得分：0分问题类型：答案没有排列出正确合理的顺序，忽视指代词指代内容。具体分析：其错误的关键在于③④句的顺序没有把握好，②句中虽然有“没有正面的价值”之语，但并没有说什么价值观，③句中的“这种价值观”也就指代不明了。考生乙答案②④③⑤①评卷考试得分：0分问题类型：本答案没有排列出正确的顺序，没有考虑横线前后语境的联系。具体分析：其错误的关键在于⑤①两句的位置，应紧紧承接“理学家为什么崇古抑律”而来最为恰当，而与后文衔接则显然有些牵强。⑤①②④

5、③考查点一排列句序题这种题题型是给出一组打乱顺序的句子，要求组成语意连贯的语段，一般有三种形式：嵌入式排序，衔接式排序，无语境式排序。高考有时采用客观选择题的形式，有时采用主观题的形式，多数是以客观选择题的形式出现。[例1](2009·海南、宁夏高考)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()第十届全国中学生运动会会徽造型，。；，；，象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。①会徽还将“十”和“中”巧妙地融入其中②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色③指出本届运动会的特征④体现了本届运动会“

6、阳光运动”的主题⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点A.④②⑥①⑤③B.④③⑥②①⑤C.⑤④⑥①③②D.⑤③②①④⑥[思路分析]本题考查语言表达的连贯得体。解答本题关键是依据要求，结合首尾句来组合句子。连贯，首先要语意连贯，符合逻辑，其次是语意通顺，语序不乱。[答案]C[例2](2009·辽宁高考)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。。，，，。，如果你勤读书、读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。①使人们不

7、断完善，走向进步②当然，有的书是有缺点的，要善于选择③确实，书是人类最好的朋友、最好的老师④书是人类获得知识的重要途径⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”⑥读书能帮助人们看清世间的美与丑A.②⑥⑤④①③B.③⑥②⑤①④C.④③①⑥②⑤D.⑤③④⑥①②[思路分析]本题考查语言表达的连贯、得体的能力。应结合语境、语意、语感等方面确定衔接最恰当的一项。第②句是关键句，①③④⑤⑥句都是在说读书的好处，②句转折，说“有的书有缺点”，所以②句一定不会插在那些句子的中间。[答案]D[例3](2009·广东高考)根

8、据语境，下列排序最恰当的一项是()示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。。。如杜甫《月夜》诗：“今夜鄜州月，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。。。预言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法②至于悬想的示现