英语的节奏、重音和和语调.ppt

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1、英语的重音和语调王宝童关于重音重音有词重音和句重音之别。词重音就是词典上标注的重音；单音节词无所谓重读轻读，但是单独读时也有重音词重音又有固定重音与自由重音之别。固定重音：某些语言的词重音是固定的。如法语单词的重音总是在最末一个音节上，波兰语的词重音总是在倒数第二音节上，而捷克语的词重音则总是在第一音节上。自由重音：有些语言的词重音不是固定的。如英语的词重音，双音节词重音多数在第一音节上，但有时却在第二音节上；多音节词重音多在倒数第三音节上，但有时却不然。虽称自由重音，也是约定俗成的，并不意味着想怎么读就怎么读。句重音句重音是指在语流中受句意、节奏、修辞等因素影响，有的词重音失去

2、了，有的词重音保留下来了，那保留下来的词重音就是句重音。实词（名词、形容词、数词、实义动词、副词、感叹词等）一般都有句重音。虚词（冠词、介词、连接词等）通常没有句重音。助动词、情态动词在句尾有句重音，在句首可有可无，在句中则没有句重音。逻辑重音句重音中还有一种逻辑重音，是指表示强调或对比时，任何一个音节都可以有重音，而使其他音节失去重音。例如下面这句话，正常的读法是Heisacleverboy.但是以下的读法都是可能的：Heisacleverboy.Heisacleverboy.Heisacleverboy.Heisacleverboy.关于英语的节奏RhythminEnglis

3、hInconnectedspeechstronglystressedsyllablesareusuallypronouncedatregularintervalsoftime.Theinterveningunstressedsyllablesalmosthavethesamelengthoftimebetweenthestressed.Examples:Itriedmybesttohelpmyfriend.Wemanagedtocarrytheboxesasfarastheendofthestreet.节奏练习FurtherExamplesforRhythmPractice1.H

4、ebuiltahouse.2.Hehasbuiltanewhouse.3.Hecouldhavebuilthimselfabighouse.4.Heoughttohavebuilthimselfanotherbighouse.5.ShefinishedhertypingonSundaymorning.6.ShehadfinishedallhertypingbySundayafternoon.句中上升RhythmPractice:AccidentalRise1.TheworksofEnglishnovelists/havebeentranslated/intosomanylangu

5、ages/thatmillionsofpeople/whoknownoEnglish/areneverthelessfamiliar/withEnglishwritings.2.ThegreatwealthofEnglishliterature/makesitimpossible/todealwiththissubject/inanydetail/withinthescope/ofoneshortlesson.关于语调调核、调头、调尾调核：Heisacleverboy.Hecouldn’tfindhiscoat.Jacklikesfish.调头：Heisacleverboy.He

6、couldn’tfindhiscoatJacklikesfish调尾：Heisacleverboy.Hecouldn’tfindhiscoat.Jacklikesfish一个句子可以没有调头，也可以没有调尾，但是不能没有调核。如：Yes.(没有调头，也没有调尾，只有调核)Ohyes.（有头无尾）Yes.Sir.（无头有尾）No.（无头无尾，只有调核）Butno!（有头无尾）Great.（无头无尾，只有调核）That’sgreat.（有头无尾）Sure.（无头无尾，只有调核）I’msure.（有头无尾）英语语调简论调头势如江河流水，调核起落意到音随，调尾余音平扬渐退。第一调：降调（

7、Tune1:TheFall）Hecan’t.I’msurprisedthatyouhaveforgottenme.Wheredidyouputmyhat?Chinahasaverylonghistory.Hownice!Wemanagedtocarrytheboxesasfarastheendofthestreet.第二调：升调（Tune2:TheRise）Didyouseehimleavethehouse?Shallwe?That’sright.Pleasesitdown.I’