给你 的应试作文增加亮点.ppt

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1、给你的应试作文增加亮点什么是应试作文的亮点呢？就是于平常中凸显新奇，于普通中凸显巧妙,这就是亮点。2怎样才能体现这个亮点呢？方法之一：标题求神审题是作文成败的第一步，“失之毫厘、谬之千里”，要十分谨慎。自拟题目更是一门学问。题目如眼睛，必须讲究“有神”，神，即“明”，明确，明了。还指“新”，新颖，新奇。拟题举例：近墨者未必黑亡羊而补牢，未为迟也羊只有一只点评：作文题目，精心推敲，跳出常规，打破定势，先声夺人。初中应试常见的作文题型1.全命题型：我的未来不是梦爱心勿以善小而不为一首好歌给我的鼓舞钢笔的自述我们的学校42.半命题作文

2、我真想得到——我感兴趣的————真让我着迷完不了————家庭给我的——让我——的一件事一次意想不到的——53.给材料作文“给材料”包括两个方面：（1）文字材料（2）画图材料给材料作文包括的文体很广泛，记叙文、议论文、说明文可以采用，续写、扩写、缩写、改写、或应用文也很方便。64.话题作文这是一种全新的命题形式，近年来频繁出现在各地的中考题中。如，2000年武汉市以“音乐”为话题作文，2001年福州市质检以“爱”为话题，上学期我们初二期末考试以“网”为话题。值得注意的是“话题”不是“文题”，不要直搬话题作为题目，动笔前根据要求，拟定

3、题目，确定文体，选择素材，十分必要。7方法之二：结构求巧文章结构其实就是段落或层次的排列，由于文章段落排列不同，效果就明显不同。因此，结构要讲究“巧”。“巧”就是“突破”、就是“创新”。正题：眼睛小标题：矜持的眼睛热烈的眼睛傲慢的眼睛绝望的眼睛优点：这个文题下，小作者又拟定了四个小标题，既使文章行成一个整体，各个小标题又独立成章，整齐中有变化，变化中见规范。8例如题目：人生怪味小标题：烦之味冷之味累之味归纳：其实，结构没有固定的格式，通过结构更好地表现內容，给别人一种新意才是真正的目的。独到的结构，无疑会给文章增色不少。这样的结构

4、称为“糖葫芦式结构”9方法之三：立意求新立意是作文的最关键，若能在这一环节上增加亮点，必能引起阅卷教师刮目相看如何才能达到立意新呢？立意要达到“三重天”，才能写出满意的好文章。应试作文立意常存在以下缺憾：1.“平”——缺少波折2.“浅”——缺少深度3.“露”——缺少韵味第一重天,即第一眼看到题目便想到的可写的內容，这是最低层次的，绝大多数的人都会想到的，立意上很难会有亮点。第二重天,即经过思考后再次想到的立意,但也不是最高层次。10第三重天,就是根据第一、第二两重,在进行比较、推敲、筛选的立意,要求跳出空间想,透过现象看,思考越细

5、,思考越深,文章就越有分量,经过深思熟虑,就会有令人满意的发现.文题:我解决了一道难题学习难题想到解决生活思想上的难题(胜人一筹)或悟出做人的道理(更为深刻)11在记叙文中，“立意”是文章通过所要表述的中心思想；在议论文中，“立意”指的是确立文章的中心论点。对立意的要求有三点：1.鲜明2.正确3.新颖、深刻12鲜明歌颂什么、批评什么、主张什么、反对什么，旗帜鲜明，观点明确，绝不含糊。正确记叙文要思想健康，议论文要观点正确。13以《谈下岗》为题立意下岗的不足、困惑，社会的关怀人类能力的发展历史——优胜劣汰的必要性中外对比——中国与西

6、方发达国家比较，科技越发达，劳力者越少、失业者越多，逼迫人们发挥智力、潜能14方法之四:开头求奇读文如看戏,要想吸引观众必须讲究开头。不管怎样开头，目的就是一致的，点亮明灯,指引读者。就要注意“奇”，即出奇制胜，即与众不同，即独到独创。文题：作业开头：“看不完的，是书，听不完的，是唠叨，怕不完的，是成绩单，做不完的,是各科作业。”点评：这个开头,直接点题,说明作业多,负担重。从形式上看别出心裁,这种排列就像一座山,压得人喘不过气来。点出了”作业重如山“的意义。15方法之五：结尾求韵元代散曲家乔梦符评论《诗经》是：“凤头,猪肚,豹尾

7、”。即开头要生动优美,主体(正文)要饱满,结尾要有力。好的结尾犹如撞钟，虽敲钟已止，但钟音回荡，余味不尽。作文结尾也应如此，让读者心中激起涟漪，脑中产生画面，回味无穷。要达到这个境界，就必须在“韵”上下工夫。所谓“韵”即余音缭绕，意犹未尽，采用虚写，有意留下空白，让读者咀嚼。16举例：朱自清的《背影》的结尾:“唉，我不知道何时再能与他相见！”点评：这一句哀叹，把思念父亲之情完全表露了出来，让读者去体会，使读者与作者感情完全融为一体。文题：收获结尾：“收获的不仅是一份果实，而且是一种奋进的动力；收获的不仅仅是一声赞叹,而且是一种征途

8、的路标；收获的不仅仅是一种快乐，而且是一种充实的思想。”17另一位考生的结尾：“放飞希望，我收获了自信；放飞自信，我收获了自强；放飞自强,我收获了坚韧；放飞了坚韧,我收获了人生,我懂得了‘不经风雨怎见彩虹'的真正含义。”点评：这样的结尾，既有一种气