电脑艺术设计专业教学计划.pdf

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1、上海工艺美术职业学院（数码艺术学院）电脑艺术设计专业教学计划2010年9月一、专业介绍电脑艺术设计专业的专业名称的由来主要根据中国教育部高等院校和高职高专院校专业学科体系的名称，并同其中的“电脑艺术设计”学科完全对应。电脑艺术设计专业的基本内涵是：掌握运用计算机进行艺术设计、进行数字媒体内容制作的现代职业技能的教学体系。由于这一体系基于电脑工具的设计与制作的专业领域极其宽泛，所涉及的专业内容非常丰富。针对电脑艺术设计的这一特色，我院电脑艺术设计专业分为了二个专业方向，分别为：电脑虚拟设计与制作方向和数字影视设计与制作方向在此基础上，又分为计算机平面设计模块、计算机室内设计模块、电

2、脑多媒体设计模块、数字影视设计、制作模块和网页美术设计模块等。虽然各专业教学模块之间有部分相互重叠，但是涵盖了现代电脑艺术设计的整个专业领域。按照目前数码艺术设计行业的划分方式，基本符合这种方式，例如：上海平面设计专业委员会、上海室内设计和装修协会、上海广播影视协会等。尽管目前在全国范围内尚没有网页美术设计师的协会，但是这部分的专业业务基本是由各广告公司和数字媒体制作公司来完成的，而这些公司是目前非常成熟的专业机构。因此，电脑艺术设计专业同行业的专业关联上，有相当的适配性，便于建立专业化的职业教育体系，培养学用完全对口的专业人才。电脑艺术设计专业归属于工艺美术类电脑艺术设计学科，

3、其内涵是运用现代电脑技术设计制作艺术设计作品，并为视觉信息传达服务的专业学科。电脑艺术设计专业的专业学科包含4个基本内容：一、电脑平面设计的专业内容；二、电脑网页设计的专业内容；三、电脑影视编辑处理的专业内容；四、电脑三维虚拟设计的专业内容。目前上海地区大约有4000多家注册广告公司和影视媒体制作公司，7万人左右直接从事电脑艺术设计和制作工作。此外，还有不计其数的，未经工商注册登记的小型艺术设计工作室更是不计其数。所有这些从事艺术设计类工作公司的业务范围，并不仅仅限于上海地区，而是向江浙等周边地区辐射，因而形成了极其庞大的艺术设计业务量，据有关方面统计，2009年上海地区全年的广

4、告经营额入达430亿元人民币。而且还以每年7%左右的速度增加。随着长三角地区经济一体化的形成，对于电脑艺术设计人才将有更大的需求。电脑设计专业的目标是：成为地区电脑艺术设计人才输出和电脑艺术设计与制作服务的高地。具备为电脑艺术设计行业和多媒体设计行业提供专业人才、为社会提供电脑艺术设计与制作的专业服务、为社区和兄弟院校提供电脑艺术设计的专业人员的培训的专业能力。并在此基础上，成为国内和国际电脑艺术设计专业资质认证中心。本院电脑设计专业在教学中，以“职业学业双业融通”的办学理念为方针，设计并不断完善并对应于电脑艺术设计职业岗位技能要求的工作室化教学模式，强化校企合作的举措，形成了具

5、有现代文化创意产业人才培养特征的教学特色。从2007年起，我院电脑艺术设计1专业采取生产性实训、工作室教学和顶岗实习的办学方针，多元化组建工作室，引入企业行业工作标准、工作流程、工作评价形态，促进专业教学和岗位技能要求融会一体。学生经过三年的学习和训练，能够熟悉电脑艺术设计的专业标准和应用领域，掌握电脑艺术设计与制作的专业技能，通过参加相关职业任职资格考试获取相应职业资格证书，提高学生岗位适应能力。从事的岗位主要为交互多媒体、网页、软件设计与制作等岗位，同时也能进入高一级的专业院校继续深造。二、指导思想与培养目标（一）指导思想以学生的成才和终身发展为目标，加强素质教育，强化职业道

6、德，明确培养目标；服务区域经济和社会发展。以就业为导向，突出实践能力培养，加快专业改革与建设；改革人才培养模式，大力推行工学结合；加大课程建设与改革的力度，增强学生的职业能力。从电脑艺术设计行业用人单位对生产与服务岗位需求出发，为满足学生职业生涯的可持续发展，以能力为本位，依据职业标准，把握市场用人需求动向，明确专业培养目标，帮助学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人。（二）培养目标本专业主要面向艺术设计行业和影视多媒体艺术设计行业，培养具有良好职业素质，掌握专业知识和制作技能，具备一定的艺术创意设计意识，能够自主学习与适应市场变化能力，适应从事运用电脑工具进行艺术设计工作的

7、所有专业制作工作岗位需要的，高技能、高素质的应用型专业人才。三、人才规格（一）专业培养要求基本职业素质具有良好的职业素质，人文素养和敬业精神；具有诚实守信和认真工作的态度；具有团队协作精神和公共关系处理能力；具有较强的语言表达能力和人际交流沟通能力；具有遵守劳动纪律、爱护劳动成果的职业精神。专业技能（电脑虚拟设计与制作方向）：能根据要求完成印刷类平面设计的专业能力；能独立完成网页艺术设计和要素制作工作；能完成数字插图设计与制作的能力；具有制作环境设计演示效果图和动画的初步能力；具