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《2019-2020年高中物理 第六章 万有引力与航天 6.5 宇宙航行导学案新人教版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中物理第六章万有引力与航天6.5宇宙航行导学案新人教版必修2【学习目标】1、记忆三个宇宙速度的,会推导第一宇宙速度。2、了解人造卫星的有关知识,知道近地卫星、同步卫星的特点。3、了解人类对太空的探索历程。【重点难点】会推导第一宇宙速度,了解第二、第三宇宙速度【导学提示】1先看目标再通读教材,掌握实验方法。2通读教材,进行知识梳理,勾划重难点将疑问记录下来,并写下提示语,熟记基础知识完成预习案。3进一步思考完成探究案问题及练习。注:带★C层选做,带★★B、C层选做。【预习案】(一)宇宙速度1、第一宇宙速度的大小为__________,它是卫星________的环绕速度
2、,也是卫星发射的_________速度;2、第二宇宙速度的大小为_______,它又叫脱离速度,它表示的意思为:当发射速度_____时,就会克服______的引力,离开地球,成为绕_______飞行的人造卫星或飞到其他星球上。3、第三宇宙速度又叫逃逸速度,大小为________,它表示为当发射速度大于_____时,物体会挣脱_______的束缚,飞到太阳系外。(二)梦想成真1、世界上第一颗人造卫星是在什么时间由哪个国家发射成功的?2.在哪一年我国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家?我国第一位被送上太空的宇航员叫什么名字?vx=v0xΔvΔvΔvyvy1vy2vy3v1v2v3
3、vx=v0xΔvΔvΔvyvy1vy2vy3v1v2v3【我的疑惑】 【探究案】一、对议一、宇宙速度[说一说]:如何正确的理解人造卫星的运行规律?1、近地卫星:轨道半径等于地球的半径,它的运行速度是_________,也是卫星的_______环绕速度,2、同步卫星:其特点是:①周期_____地球自转周期;T=24h;②角速度_____地球自转角速度;③轨道平面与赤道平面______;④所有同步卫星的轨道半径都______,他们距地面的高度_______,即他们处在______轨道上;3、人造卫星绕地球做匀速圆周运动,则万有引力提供向心力,即:F万=F向,公式为:
4、___________=ma=__________=____________=____________;①a=__________,可见随着轨道半径增大,卫星的向心加速度减小,向心力减小;②v=__________,随着轨道半径的增大,卫星线速度______;③w=__________,随着轨道半径的增大,卫星的角速度_____;④T=__________,随着轨道半径的增大,卫星绕地球运行的周期_____,近地卫星的周期约为84.4min,其他卫星的周期都大于这个数值;4、所有卫星的轨道平面都应____5、人造卫星的超重与失重①人造卫星在发射,有一段加速运动;在返回时,有一段减速运动,
5、这两个过程的加速度方向都是向上的,因而是_________状态;②卫星在沿圆轨道运行时,由于万有引力提供向心力,所以处于_________状态;因而与重力有关的仪器均不能使用,与重力有关的实验不能进行。[试一试]:bc地球a例1、如图所示,a、b、c是地球大气层外圆轨道上的三颗卫星,a、b的质量相等且小于c的质量,则()A、b所需的向心力最小;B、b、c的周期相同且大于a的周期;C、b、c的向心加速度大小相等,且大于a的加速度;D、b、c的线速度大小相等,且小于a的线速度;例2、假如一做匀速圆周运动的人造卫星的轨道半径增加到原来的2倍,仍做匀速圆周运动,则()A、根据公式v=rw可知卫星
6、的线速度增加为原来的2倍;B、根据公式F=mv2/r可知卫星所需的向心力将减小到原来的1/2;C、根据公式F=GMm/r2可知地球提供的向心力将减为原来的1/4;D、根据上面B、C中的公式,卫星运行的线速度将减小为原来的/2;例3、地球和月球的质量之比为81:1,半径之比为4:1,求:(1)地球和月球表面的重力加速度之比?(2)在地球上和月球上发射卫星所需要的最小速度之比?二、卫星变轨当卫星由于某种原因速度突然改变时(开启或关闭发动机或空气阻力作用),万有引力就不再等于向心力,卫星将做变轨运动。(1)、当卫星的速度突然增加时,,即万有引力不足以提供向心力,卫星将做_________运动,
7、轨道半径变_____,但一旦进入新的轨道运行由知其运行速度要_____。(2)、当卫星的速度突然减小时,,即万有引力大于卫星所需的向心力,卫星将做_________运动,轨道半径变_____,进入新的轨道运行时由知其运行速度将_____。[试一试]例1、发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入圆轨道3,轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,则卫星分别在1、2、3
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