人教版高中物理必修二：6.5《宇宙航行》导学案

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1、高一物理课前双基预习案（A）课题：6.5宇宙航行【学习目标】1、了解人造卫星，正确理解人造卫星做圆周运动时，各物理量之间的关系。2、知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度。【重点难点】知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度。【完成目标】目标一：1.牛顿的设想（1）牛顿对人造卫星原理的描绘设想在高山上有一门大炮，水平发射炮弹，初速度越大，水平射程就越大，可以想象当初速度足够大时，这颗炮弹将不会落到地面，将和月球一样成为地球的一颗卫星。（2）人造卫星绕地球运行的动力学原因[来源:学科网ZXXK]人造卫星在绕地球运行时，只受到作用，人

2、造卫星作圆周运动的向心力由提供。（3）人造卫星的运行速度v=代入数据后算出大小：2.宇宙速度（1）第一宇宙速度（大小）在地面附近发射飞行器，如果速度大于第一宇宙速度，而小于11.2km/s，它会。（2）第二宇宙速度（大小）当物体的速度等于或者大于第二宇宙速度时，它会使卫星挣脱的束缚，成为绕运行的人造行星的最小发射速度。（3）第三宇宙速度（大小：）[来源:学&科&网Z&X&X&K]使卫星挣脱束缚的最小发射速度，也称为逃逸速度。3.梦想成真第一颗人造地球卫星于____________发射成功,第一艘载人飞船于____________发射成功

3、,人类于_________________登上月球。目标二：第一宇宙速度的推导1.问题：试用两种方法推导牛顿实验中，炮弹至少要以多大的速度发射，才能在地面附近绕地球做匀速圆周运动？（地球半径为6400km，地球质量5.98Kg，重力加速度g=9.8）例1．已知地球质量约为月球质量的81倍，地球半径约为月球半径的4倍，在地球上发射近地卫星的环绕速度为7．9km／s，周期为84min．那么在月球上发射—颗近月卫星的环绕速度多大?它的周期多大?例2.已知地球半径为R，地球表面重力加速度为g，不考虑地球自转的影响。[来源:学#科#网Z#X#X#

4、K]（1）推导第一宇宙速度v1的表达式；（2）若卫星绕地球做匀速圆周运动，运行轨道距离地面高度为h，求卫星的运行周期T。【课堂小结】[来源:学科网ZXXK]本节从知识上学到了什么？本节从方法上学到了什么？