2019-2020年九年级物理全册 13.1 弹力 弹簧测力计导学案 新人教版 (I)

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1、2019-2020年九年级物理全册13.1弹力弹簧测力计导学案新人教版(I)一、学习目标：1、知道弹力是由于物体发生形变而产生的力；说出弹簧测力计的原理。2、知道弹簧测力计的构造，会用弹簧测力计测量力的大小。二、学习重难点：会用弹簧测力计测量力的大小三、预习指导和使用说明：认真阅读课本，标记出疑点与盲点，在充分预习的基础上，独立认真完成导学案；鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上课时展示和质疑。四、自主学习与合作探究探究一：弹力问题1：什么是弹性？什么是塑性？问题2：什么是弹力？探究二

2、：弹簧测力计问题1：什么叫弹簧测力计？弹簧测力计的构造是什么？问题2：弹簧测力计的量程是多少？它的每一个小格表示多少牛？为什么要看量程？问题3：弹簧测力计的原理为？问题4：归纳出使用弹簧测力计的方法和注意事项。（1）观察弹簧测力计的和。（2）校零：检查指针是否指在刻度处，若不在应。（3）测量时，要使弹簧测力计受力方向沿。（4）观察时，视线必须五：当堂检测六：1、判断对错：（1）用力拉弹簧，不管力多大，除去力后弹簧都能恢复到原长。()（2）用很大的力拉弹簧，除去力后，弹簧有可能恢复不到原长。()2、国际单

3、位制中力的单位是____，简称_____，符号___。这个单位是为了纪念科学家___而命名的。3、物体由于发生而产生的力，叫做弹力。作用在物体上的外力越大，弹簧的形变就。4、每个弹簧秤都有一定的测量范围，加在弹簧秤上的力不能超过这范围。超过这范围，弹簧的______就不再与______成正比，弹簧不再恢复到原来的______。5、在使用弹簧秤测量之前，最好轻轻来回拉动它的挂钩几次，这样做的好处是_________.6．关于弹簧，下面说法中正确的是（）(A)在任何情况下，弹簧的伸长和受到的拉力成正比；(B

4、)在任何情况下，弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比；(C)在一定范围内，弹簧的伸长和受到的拉力成正比；(D)在一定范围内，弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比。7、有关弹簧秤的使用，错误的是（）A．每个弹簧秤都有测量的最大值。B．测量后应检查指针能否回复原零位。C．测量时要防止弹簧与底板摩擦。D．测量时弹簧秤要保持竖直位置。8、测一个约6N力时，应选用最恰当的弹簧秤规格是（）A．量程10N，最小刻度值0.2N。B．量程5N，最小刻度值0.1N。C．量程15N，最小刻度值0.5N。D．上述三个弹簧秤都可以用

5、。9、如图所示若F1=2N，F2=2N，则弹簧测力计的示数为（）A、0NB、4NC、2ND、无法确定六：我的收获