七年级生物下册 10.2人体的血液循环（第1课时）学案 （新版）苏教版

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1、人体的血液循环课题10.2人体的血液循环教学课时第12课时班级目标教学预设目标组别、姓名1、区别动脉、静脉和毛细血管2、描述心脏的结构第小组教学重点、难点心脏的结构教、学方法活动学习、小组合作、课堂展示、反馈检测导语（引课）7min王杰同学在探究血液的成分时，将新鲜的鸡血分别放入A、B、C、D四支试管内，在B、C两试管内加入了抗凝剂，，A、D不做任何处理，静置较长一段时间后，下列图示中正确的是（D）导入：6月14日世界献血日自学展示15min活动一：区分三种类型的血管毛细血管静脉动脉总结:管壁弹性血液

2、流速功能动脉厚大快心脏全身静脉较薄较小较慢全身心脏毛细血管最薄最小慢动脉静脉探究展示15min活动二：要求：识别心脏结构上腔静脉右心房右心室下腔静脉左心室左心房肺静脉肺动脉主动脉总结：1、左心房连接肺静脉；左心室连接主动脉；右心房连接上下腔静脉；右心室连接肺动脉；心房连接的都是静脉（静脉/动脉），心室连接的都是动脉（静脉/动脉）。2、心脏中存在的瓣膜有房室瓣、动脉瓣。3、心脏中主要是肌肉组织，其中的左心室壁最厚。考题反馈⑤瓣膜④③②①1、（1）心脏壁最厚的腔是【⑤】左心室，与它相连的血管是【①】主动脉

3、。③是肺静脉。⑥（2）④与⑤，⑤与①之间有瓣膜，控制血液向一个方向流动。下腔静脉⑧⑦2、某人因车祸导致大腿受伤，鲜红的血液喷射而出。请据图判断受伤的血管及急救室应控制的血流位置分别是（C）A、动脉，a处B、静脉，a处C、动脉，b处D、静脉，b处归纳总结教学反思作业布置问题解决与导学方案p62-63小结展示，基础反思，能力测控（5不做）