2019-2020年九年级政治全册 1.1 成长在社会学案2 苏教版

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1、2019-2020年九年级政治全册1.1成长在社会学案2苏教版1.1姓名班级胸怀天下：1.2.3.4.5.课题：成长在社会-----学会亲近社会一、学习本课，你应该1、体验惟有不断提高自身素质，才能更好地亲近社会。2、知道亲近社会的重要意义，克服冷漠情绪和“看客”的心态；社会公德的主要内容，遵守社会公德的必要性和重要性。明白判断是非的标准，提高自身素质，更好地亲近社会。了解社会公德的主要内容；知道亲近社会的道理；理解亲近社会的途径。善于明辨是非。二、学生课前自主自学（当天完成第天上交）1、亲近社会的含义和意义是

2、什么？2、谈谈“看客”现象有哪些表现？3、克服“看客”心态的必要性是什么？4、我国社会公德的主要内容有哪些？5、青少年学生怎样正确认识和对待复杂的社会现象？以上自学内容，学生自查、互查，提出问题，组长汇报检查情况。三、学生背诵以上知识点（第二步基础知识人人过）四、合作实践与探究（第三步分组讨论老师巡查共同完成第四步整理学案）路人甲突然倒地不省人事。路边行人乙、丙、丁等人围观并发表感慨。“这是谁呀？”“真是太可怜了！”路人甲动了几下，痛苦地结束了人生。“这人好像不行了哦！”“身体不好，还出来混，真是自找倒霉呀！”

3、“我以后可要注意了！”针对小品中乙丙丁的言行，结合自身感悟，分组讨论交流：1、由于没有报警，也没有打120，致使这个病人错过了抢救机会而丧失了宝贵的生命。如果是你，在他人发生这种危险的时候你会怎么办？2、为什么这些冷漠的看客会无动于衷呢？3、请你说说在你的周围有类似的例子吗？如果有请你列举两例。说说自己对这种“看客”现象的感想？4、公民遵守社会公德有何重要作用？5、我们班级有哪些不遵守社会公德现象？如果有，我们该怎么办？五、练练手（第五步）1、据报载：xx年国庆黄金周期间，某市一青年女子路经一闹市时遭到两名歹徒

4、持刀抢劫，面对这种场景，周围众多群众只是围观而不予施救，最后歹徒扬长而去。这一事件警示我们，亲近社会必须（）A、养成良好的文明行为B、克服冷漠情绪和“看客”现象C、增强自我保护意识D、通过一切手段制止违法犯罪现象2、下列亲近社会的行为是（）A、熟视无睹、无动于衷B、不拘小节、不讲公德C、自私自利、冷漠歧视D、遵纪守法、关心社会3、下列属于我国社会公德主要内容的是（）A、助人为乐B、勤俭自强C、夫妻和睦D、爱岗敬业4、“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心！”说明作者（）A、具有回报社会意识和亲社会

5、行为习惯B、积极投身社会，热心为公众服务C、不管寒暑，都能够安心苦读诗书D、事必躬亲，大小事情都亲历亲为六、教后反思