2019-2020年九年级政治全册 第一课 成长在社会教学案 苏教版

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1、2019-2020年九年级政治全册第一课成长在社会教学案苏教版【新课标要求】1.5感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。目标：能用生活的实例说明人类社会及我国社会的变化和发展。感受人们生活的发展变化，增强关心社会的兴趣和热情。感受改革开放以来我国社会发生的巨大变化，激发学生更加热爱中国共产党和社会主义制度。【教学重点和难点】1、理解社会生活变化的表现和原因2、从物质文明、精神文明和政治文明三个方面理解现代文明的发展3、从出现的新问题、新挑战，理解坚持社会主义道路和共产党的领导地位的重要性【教学方法和手段】讲授、提问、讨论

2、交流、合作探究、收集交流资料一、预习导航，展示准备1、思考《我国百姓生活的十大巨变》   （1）收入：“万元户”成为历史名词；（2）住：从生存到舒适；（3）行：从“自行车”到“汽车”；（4）穿：从“布票”到丰富多样的时装；（5）食：从“填饱肚子”到“食不厌精”；（6）医疗：有病从“扛”到积极治疗；（7）通信：从“邮票”到“e—mail”；（8）教育：从精英到大众；（9）职业：从“从一而终”到自由转换；（10）娱乐：从“听评书”到时尚休闲，如逛书店、上网、泡茶馆、看比赛、听演唱会、扭秧歌、做美容等。设疑导思：从上面百姓的生活巨变能得出什么结论呢？自主

3、畅谈：学生依据自己的思考自由陈述自己的意见。结合课本中的几幅图画，和P3知识，想一想分别属于哪个方面的变化？经济：文化：政治：2、领略现代文明看课本P3上的三幅图片，学生阅读P3—6相关内容后思考探究：物质文明、精神文明和政治文明全面发展？拓展：除了三大文明外，还有那些文明？3、新中国成立后的两个历史阶段分别取得的成就有那些？全面建设小康社会的总目标：具体目标：4、新的社会问题与新的挑战（1）表现（2）影响：（3）对策：建设社会主义和谐社会5、社会主义和谐社会内涵：意义：6、你认为课文中还有那些重要知识：（1）（2）（3）二、基础练习知识点迁移1、

4、歌曲《越来越好》唱道：房子大了电话小了，感觉越来越好；假期多了收入高了，工作越来越好，；商品精了价格活了，心情越来越好，天更蓝了水更清了，环境越来越好。哎……越来越来……越来越好来……我们可以从中感受到（）①  社会的发展②人们生活水平的提高③社会的文明进步④我国不再贫穷落后A①②③④　　　B①②③　C　②③　　D②③④2、小学生陈彦宏从新闻中了解到，国家发展和改革委员会向公众征集“十二五”规划建议。她觉得自己是公众的一员，也应该积极参与。国家“十二五”规划纲要中“各地政府要保证进城务工人员子女与当地学生平等接受义务教育”的内容，正是源于她的建议。

5、为此，她获得国家发展和改革委员会颁发的“公众建言献策奖”。材料说明（）A我国公民的民主意识不断增强B我国人民的物质生活水平不断提高C在我国所有公民都能直接参政议政D我国公民的文化生活日益丰富3、如果没有手机，我们如何随心所欲的与亲人保持联系呢；如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地，如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好来坞电影？这句话主要说明（）A科学技术极大的改变世界的面貌和人们的生活B科学技术是第一生产力C科学技术对人类只有积极作用，没有消极影响D科学技术是推动社会发展的决定性力量4、（xx年连云港中考试题）构建社会主

6、义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的。社会主义物质文明、政治文明和精神文明三者之间的关系，是（）①政治文明和精神文明的发展，归根到底要受到物质文明发展水平的制约②政治文明的发展将促进物质文明和精神文明的进步③精神文明为物质文明和政治文明提供思想保证和智力支持④精神文明的发展水平决定着物质文明的发展水平A①②④B①②③C②③④D①③④三、随堂拓展练习：1．请从经济政治文化三方面列举我国改革开放以来取得的重大成就，这些成就的取得说明了什么？根本原因是什么？2．我国当前社会存在哪些不和谐的现象？产生了哪些不良影响？产生这些不

7、和谐现象的根本原因是什么？。