2019-2020年九年级历史上册 1.1人类的形成教案 人教新课标版

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1、2019-2020年九年级历史上册1.1人类的形成教案人教新课标版一、课标要求1、列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。2、讲述该亚与厄瑞斯忒的传说，知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。二、自学导读1、人究竟是怎样出现的？人类的起源和发展过程可以分为哪几个阶段？2、人与动物之间的根本区别是什么？3、根据现代人的体貌特征，世界上的人类分为哪些人种？他们之间的差异是怎样形成的？4、人类社会历史开始以后，最初经历的是什么社会？原始人类为什么过着群居的生活？5、人类为什么会首先进入母系氏族社会？父系氏族社会

2、又是怎样产生的？6、列表总结母系氏族和父系氏族有何相同点和不同点？7、原始社会是怎样解体的？8、你觉得国家和氏族之间最明显的不同是什么？二、知识结构附表：母系氏族和父系氏族的比较项目母系氏族社会父系氏族社会不同点相同点图示：原始社会的解体①→②剩余产品→③→④贫富分化→⑤→⑥奴隶→⑦→⑧阶级→⑨国家产生。三、课堂练习1、人类最初进入的氏族公社阶段是A、父系氏族公社B、母系氏族社会C、群居生活D、元谋人时代2、原始社会生产关系的基础是生产资料的公有制，产生这种生产关系的前提是A、血缘关系B、氏族首领的崇高威信C、人们思想朴素、大公无私D、

3、生产力水平低下3、下列属于氏族社会特征的是①财产共有②共同消费③男女平等④生产力水平低下⑤设有军队、监狱、城墙等机构。A、①③B、③⑤C、①②④D、①②③4、家庭私有财产最初出现应该在A母系氏族社会早期B、母系氏族社会晚期C、父系氏族公社早期D、父系氏族公社晚期5、阅读下列材料材料一：随着生产力的进步、人类逐渐定居下来，人类社会形成了氏族，两个或者两个以上的氏族又组成了部落。因为当时的婚姻情况使人们只知道自己的母亲，而不知道自己的父亲，同时妇女在食物采集和家务劳动中发挥着重要作用使女性在社会中占据了主导地位。材料二：适合于男子的犁耕农业

4、和畜牧业的不断发展，使男子在经济中占主导地位。同时婚姻制度的进步使人们“既知其母，又知其父”。——人教旧版《世界历史》第一册请回答：1、材料一所描述的社会形态是什么？妇女的地位如何？2、材料二所描述的社会形态是什么？妇女的社会地位发生了怎样的变化？3、这两种社会形态有何异同点？四、学习方法图表概括法、图示法、要点归纳法。