2019-2020年高中信息技术高二《Flash动画制作》表格式教案

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1、2019-2020年高中信息技术高二《Flash动画制作》表格式教案科目信息技术年级高二课型新授课时1课时课题Flash动画制作专题（二）教具电脑、课件教法任务驱动教者赵铁军教学目标知识目标：掌握Flash制作动画的一般方法。技能目标：培养学生熟练上机操作能力。情感目标：使学生通过本课学习，提高审美观念，培养积极向上的健康心理。教学分析重点：Flash路径动画的制作方法难点：Flash遮罩动画的制作方法教学步骤教学设想教学内容教学活动创境从学生感兴趣的动画入手，使学生进入学习状态提出制作动画课题创设情境，激发学生兴趣，指导学生观看动画片，进入学习环境。进入专题

2、导入引入逐帧动画概念，以利学生理解展示原始动画及动画的结构指导学生观看小册子动画，提出专题一：逐帧动画专题展开使学生理解Flash逐帧动画的制作思路时间车及使用关键帧及创建方法给出逐帧动画的结构，让学生找出特点使学生对Flash逐帧动画的理解从感性上升到理性上。逐帧动画的制作步骤及相关设置讲解逐帧动画的制作方法深化专题操作展示巩固知识，加强动手能力，为过渡动画打下铺衬巩固学生已掌握的知识给出任务一：制作一个“移动的球”的位移动画转接专题承上启下，为下一专题创设情境，导入下一专题逐帧动画、费时耗力组织学生讨论逐帧动画的缺点专题展开使学生在刚建立起的兴奋点上，顺其

3、自然的接受新知识过渡动画的制作步骤及相关设置揭示过渡动画专题，讲解制作步骤使学生感到学习轻松容易，从而乐学爱好，为以后的教学打下基础任务二：以过渡动画的形式重作任务一归纲理解每一种技巧的用途相同点不同点用途逐关键帧以第一帧不规则帧形式构成动画动画过以Flash自规则动生成中动画渡间帧构成动画总结逐帧动画与过渡动画的异同点及期用途综合运用及反馈操作技能展示提高学生综合运用的能力分组研究制作双图层的混合动画矫正与补救`