2019-2020年高中信息技术 认识Word软件教案

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1、2019-2020年高中信息技术认识Word软件教案一、教学目的与要求1．知识与技能：软件的启动方法，窗口组成以及保存方法。2．过程与方法：启动软件步骤，认识菜单栏、工具栏的基本使用方法，认识word软件的功能。3．情感态度价值观：培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。二、教学重点与难点1．重点：掌握启动和退出Word的方法及认识Word窗口的组成及其主要功能。2．难点：认识Word窗口的组成及其主要功能。三、教学准备打字练习软件、ppt多媒体素材、一段练习文章、作业布置。四、教学过程1．课前复习，做好小学升入初中后的过渡，加强指法、速度、

2、坐姿等的培养。（5分钟）2．新课导入（1分钟）出示PPT课件，展示素材。教师：采用提问的形式引导学生明白这些漂亮的作品都是用Word2003文字处理软件制作的，从而激发学生兴趣。再简单向学生讲述Word是功能强大的文字处理软件，可以写作文、诗歌，还可以在文章中插入漂亮的图片，做好以后，还可以用彩色打印机打印出自己的得意之作，你们想不想亲手实践一下呀？让我们开始吧！3．新课讲授（34分钟）一、看一看（1分钟）教师示范：利用多媒体课堂系统演示。单击桌面MicrosoftOfficeWord2003，启动。学生操作：让学生及时的实践，了解动手操作的

3、技巧，从而轻松过关，老师可以在过道中及时辅导。二、讲一讲（1分钟）①用PPT展示word窗口组成。②打开Word2003窗口，教师介绍常用工具栏、格式工具栏、任务窗格、状态栏以及内容区。三、练一练（5分钟）1、将课前准备的素材（作业、讲稿、图片、秋天的感悟等）发送到学生机上。四、讲一讲（5分钟）通过视频转播的方式抽取一名名同学向全班同学展示操作过程。五、帮一帮（教学重点）（20分钟）1、布置新的任务和提高任务。2、学生自我探索，教师指导，学生操作新任务、新知识点，会做，能做的同学，帮助其它同学，这即解决班级学生人数，老师指导不过来的问题，又解

4、决了个别学生在老师面前胆怯不问问题的问题，大大提高学生学习知识的效率。六、再利用多媒体课堂演示功能向学生介绍Word2003窗口的组成，让学生独自完成并思考和实践还有哪些退出方法。（1分钟）七、教师归纳总结，并作出本结学习点评。（1分钟）五、教学反思：本课是了解和认识Word2003的基本操作课，内容是按“启动Word2003”、“认识Word2003窗口”、“熟悉Word2003的功能”，这是本课需要学生掌握的三个知识点。通过对知识的掌握，目的是为了激发学生学习的兴趣，当然也收到了一定的效果，但是内容还是有些乏味。于是我设置同学互帮互助环节

5、，目的是调动学生下节课学习的动力。总之，课堂教学活动的设计还在实践中总结经验。通过三次集体备课，一方面解决了备课内容不清楚的地方，另一方面促进了教学过程的清晰和流畅，更有利于把握学生、把握教材，提高教育教学的质量、进度以及效益。