2019-2020年高三物理一轮复习 探究动能定理教学设计

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1、2019-2020年高三物理一轮复习探究动能定理教学设计课题探究动能定理课时2授课班级考点、知识点通过实验探究合外力做功与物体动能变化的关系Ⅱ学习目标1.通过实验探究合外力做功与物体速度变化的关系，从而得出合外力做功与物体动能变化的关系。2.通过分析论证和实验探究的过程，培养实验探究能力和创新精神重、难点利用不同的实验装置来进行实验验证的区别学习内容学生活动一、复习利用验证牛顿第二定律的实验装置即平板上的小车来验证思考、回忆、倾听、勾画。归纳和练习思考、小结。倾听、理解、练习、改错倾听、理解、练习、改

2、错倾听、理解、练习、改错倾听、理解、练习、改错练习、倾听、思考、笔记。练习、改错、交流讨论。阅读、理解、归纳倾听、理解、练习、改错1、实验目的2、实验原理3、实验器材4、实验步骤5、数据处理：计算法图像法6、实验结论7、实验注意事项：是否需要平衡摩擦力是否需要重物的质量远小于小车的质量复习讲义P86；例题1教师讲解变式题组2学生练习小组讨论小组总结教师归纳P87变式题组3教师讲解4学生练习归纳P88例题3学生练习归纳二、利用橡皮筋实验来验证1、实验目的2、实验原理3、实验器材4、实验步骤5、数据处理：

3、图像法，绘制W-V或W-V平方或W-V立方图像，直到明确得出W与v的关系6、实验结论7、实验注意事项复习讲义P86变式题组1教师讲解P87例题2学生练习小组讨论小组总结教师归纳三、实验拓展与创新复习讲义P89拓展题组5、6学生练习小组讨论小组总结教师归纳教学反思