2019-2020年高考生物二轮专题突破专题六第1讲种群和群落教学案

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1、2019-2020年高考生物二轮专题突破专题六第1讲种群和群落教学案考纲要求 1.种群的特征:(1)调查种群密度的方法(Ⅱ);(2)出生率和死亡率(Ⅰ);(3)迁入率和迁出率(Ⅰ);(4)年龄组成和性别比例(Ⅰ)。2.种群的数量变化(Ⅱ)。3.群落的结构特征:(1)群落水平上研究的问题(Ⅰ);(2)群落的物种组成(Ⅰ);(3)种间关系(Ⅱ);(4)群落的空间结构(Ⅰ)。4.群落的演替(Ⅰ)。填充关键点思考连接处(1)用什么方法调查土壤中动物的丰富度?提示 取样器取样法。(2)种群数量增长的两种类型的主要差异是什么?提示 环境阻力不同。(3)影响群落演替的因素有哪些?提示 ①

2、群落内部因素;②外界环境因素;③人类活动。考点1 种群的特征及数量变化1.影响种群数量的因素分析2.比较“S”型曲线和“J”型曲线“S”型曲线“J”型曲线前提条件环境资源有限环境资源无限曲线种群增长率曲线种群增长速率曲线有无K值有K值无K值答案 特别提醒 种群增长率与种群增长速率的比较①种群增长率:在单位时间内新增加的个体数占原有个体数的百分率。计算公式为:增长率=(这一次总数-上一次总数)/上一次总数×100%。②种群增长速率:单位时间内增长的数量。计算公式为:增长速率=(这一次总数-上一次总数)/时间。【思维辨析】(1)(xx·新课标全国卷,6)某岛屿上生活着一种动物,

3、其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述,错误的是(  )A.该种群10月份的出生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度答案 D解析 解答本题的关键是理解各种因素对种群数量的影响。据图可知,不同月份种群的年龄结构不同,其中4至10月份,个体逐渐发育到性成熟,12月份没有未成熟个体,表明在10月份种群的出生率可能为零,A、C两项正确。天敌迁入后,会捕食该种群中年幼或弱小的

4、个体,影响种群的年龄结构,B项正确。大量诱杀雄性个体会降低种群的出生率,从而对种群密度产生影响,D项错误。(2)(xx·重庆卷,4)如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是(  )A.为有效防治蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度B.a~b段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D.控制种群数量在d~e水平,有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性答案 B解析 由图示看出,该东亚飞蝗种群初始阶段种群增长曲线为“S”型。在a点时种群增长速率最大,为了有效防治蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度,故A项正确。a~b段种群增

5、长率越来越小,但种群密度不断增加,二者不呈正相关,故B项错误。性引诱剂可以诱杀雄虫,改变种群的性别比例,可用于防治害虫,C项正确。将蝗虫种群数量控制在一定范围内,既不使其灭绝,也不使其成灾,有利于维持食物链的稳定,维持生态系统的抵抗力稳定性,D项正确。【归纳提炼】种群增长曲线在生产实践中的应用(1)有害动物的防治实例:对家鼠等有害动物的控制,采取的措施是通过勤打扫卫生,降低其环境容纳量(K值)。(2)濒危动物种群的拯救和恢复实例:大熊猫栖息地遭到破坏后,由于食物减少和活动范围缩小,其K值变小,采取的措施是建立自然保护区,改善栖息地环境,提高K值,是保护大熊猫的根本措施。(3

6、)生产上的应用:生产上捕获后的种群数量为最好,而杀虫效果最好的时期是潜伏期(即以前个体数量少,增长速率很慢的时期)。例1 (xx·浙江卷,4)下列关于出生率的叙述,正确的是(  )A.若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10%B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近1∶1,则出生率越高C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高D.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高破题思路 (1)根据出生率和死亡率的定义完成A选项的计算;(2)明确出生率与生殖期、性别比例

7、、年龄组成的关系完成B、C、D选项。个性分析 种群年初个体数为100,一年新生个体数为20,则出生率为20%,死亡个体数为10,则死亡率为10%,种群年增长率为10%,A项错误;婚配制为一雌一雄的动物,当雌雄比例为1∶1时,每个个体都能产生后代,此时的出生率最高,B项正确;调控环境条件,使动物性成熟推迟,动物的繁殖时期推迟,会导致年平均出生率更低,C项错误;三种年龄结构类型的种群,增长型的出生率最高,D项错误。答案 B思维延伸 (1)由A选项能求出该种群的自然增长率吗?提示 自然增长率=出生率-死亡率=10%。(2

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