2019-2020年高三4月月考理综生物含答案

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1、2019-2020年高三4月月考理综生物含答案理科综合能力本试卷分第I卷和第II卷两部分，共l6页。满分300分。考试用时l50分钟。答题前，考生务必用0．5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、科目、填涂在答题纸和答题卡规定的位置上。考试结束后，将答题纸和答题卡交回。以下数据可供答题时参考：相对原子质量：HlB11Cl2N14O16C135．5Cu64第I卷(必做，共l07分)注意事项：1．第I卷共20小题。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净

2、后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡，只答在试卷上不得分。一、选择题(本题包括l3小题，每小题5分。每小题只有一个选项符合题意)1．下列垂体细胞中物质运输的途径，不存在的是A．CO2：线粒体基质产生细胞质基质细胞膜细胞外B．RNA聚合酶(核内酶)：核糖体细胞质基质细胞核C．葡萄糖：细胞外细胞膜细胞质基质线粒体D．生长激素：核糖体内质网高尔基体细胞膜细胞外2．下列有关实验的表述不正确的是A．经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态B．在噬菌体侵染细菌的实验中，用35S标记噬菌体的蛋白质C．

3、孟德尔的豌豆杂交实验中将母本去雄的目的是防止自花传粉D．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定3．ATP是细胞的能量“通货”，下列说法不正确的是A．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B．ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D．动物细胞中只有细胞质基质和线粒体可以产生ATP4．右图为荣昌猪细胞不同分裂时期的模式图，I、II表示染色体片段。下列叙述错误的是A．若两图来源于同一个卵原细胞，且图乙是卵细胞，则图甲是次

4、级卵母细胞B．图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离C．由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换D．图甲细胞处在减数第二次分裂中期，此时不进行遗传物质的复制5．褐鼠的不同基因型对灭鼠强药物的抗性及对维生素E的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素E才能维持正常生命活动)的表现型如下表。若对维生素E含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠强进行处理，则该褐鼠种群中基因型TTTttt对维生素E依赖性高度中度无对灭鼠强的抗性抗性抗性敏感A．基因t的频率最终下降至0B．抗性个体TT：Tt=

5、1：lC．Tt基因型频率会接近l00％D．基因库会发生显著变化6．对笠螺多个种群的调查，发现其体长、种群生物量(有机物质量)与种群密度的关系如右图所示。下列叙述不正确的是A．A点个体平均生物量比B点多B．随着种群密度增加，笠螺体长逐渐减小C．A点之前笠螺种群生物量和体长呈负相关D．种群密度低于A点时，个体间的斗争最激烈第II卷(必做l57分+选做36分，共193分)注意事项：1．第II卷共l8道题。其中21～30题为必做部分，31~38为选做部分。2．第II卷所有题目的答案，考生须用0．5毫米黑色签字笔

6、答在答题纸规定的区域内，在试卷上答题无效。3．选做部分考生须从中选择l道物理题、1道化学题和1道生物题作答。答题前，请考生务必将所选题号用2B铅笔涂黑，答完题后，再次确认所选题号。【必做部分】24．(12分)为了探讨某种植物的一些生理特性，科研人员做了一系列的相关试验。下图是在不同光照条件下测定的其光合速率变化情况。请分析回答：(1)从图中a—b段可以看出，限制叶片光合速率的主要环境因素是。若其他条件不变，对叶绿素而言，有效辐射的光主要是。(2)图中c—d对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是，i点时

7、叶肉细胞内合成[H]的场所有。(3)经测定，晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率为0．6mol/m2s，则g点时该植物O2产生速率为mol/m2s。(4)每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被H+、Cu2+等置换。在用该植物的绿叶做“色素的分离与提取”实验时，滤液用5％的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加的颜色相似，呈黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是。(5)该植物收获后的果实可采用(植物激素)进行催熟。经测定，该植物细胞内DNA、RN

8、A和蛋白质的物质含量比值为l：3．1：11，研究者用生长素处理该植物细胞后，细胞内物质含量比值变为1：5．4：21．7，据此分析，生长素作用于植物细胞的分子机制是。25．(10分)图一为神经-肌肉连接示意图。图二表示图一中A点在受到适宜刺激后动作电位的产生和恢复过程。图一中P结构放大为图三，该图表示重症肌无力患者发病的原因。请据图回答：(1)图一中，肌肉受到刺激，神经冲动在神经纤维上传导的顺序为时，导致肌肉不由自主的收缩；肌肉受到刺激传导到