2013中考物理复习精练与精讲--固体压强

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1、2013中考物理复习精练与精讲--固体压强一．选择题（共10小题）1．如图，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上．已知它们的密度之比ρA：ρB=1：2，对地面的压强之比PA：PB=1：3．则（　　）A．它们的高度之比hA：hB=2：3B．它们的高度之比hA：hB=3：4C．它们的质量之比mA：mB=2：3D．它们的质量之比mA：mB=1：3考点：压强的大小及其计算；密度公式的应用。专题：计算题。分析：根据题意，本题通过对选项中的两个问题进行验证，首先利用圆柱体压强公式：P=ρgh，已知圆柱体的压强比为1：3，密度比是1：2，那么就能求出它们的高度比；根据压强

2、公式P=，F=G=mg，已知压强比是1：3，底面积又相同，那么就能求出它们的质量比．根据所求的答案就很容易选择正确的选项．解答：解：∵P=ρgh，∴PA=ρAghA，PB=ρBghB；已知：PA：PB=1：3，ρA：ρB=1；2，∴=，∴=×=，∴它们的高度之比hA：hB=2：3，∴选项A正确．根据题意，求它们的质量比，根据公式P=，∵F=G=mg，∴P=，即：PA=，PB=；已知：PA：PB=1：3，两圆柱体的底面积相同，∴==，它们的质量之比mA：mB=1：3，∴选项D正确．故选A、D．点评：本题考查了学生对压强公式和密度公式的应用，在解题中注意公式变换的规范性，考

3、查压强公式中各种物理量的关系，圆柱体的压强与密度、体积、质量有关．2．高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为FA，FB，压强分别为PA，PB．关于它们的大小关系，正确的是（　　）A．FA＜FB，PA＜PBB．FA＞FB，PA=PBC．FA＞FB，PA＞PBD．FA＞FB，PA＞PB考点：压强的大小及其计算；重力的计算；压力及重力与压力的区别。专题：计算题；应用题。分析：物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力．首先判断实心长方体A和B的体积关系，然后利用公式G=mg=ρVg判断A和B的重力的关系，再根据F

4、与G之间的关系分析．A和B的形状规则，它们的高度，材料相同，它们对地面的压强P======ρgh，所以可以用公式P=ρgh进行分析，然后进行比较．解答：解：从图中可以看出，VA＞VB，而A和B的材料相同，即密度相同，根据公式G=mg=ρVg可知，GA＞GB，而物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力，∴FA＞FB．A和B的密度相同，g是常量，而A和B的高度相同，根据公式P=ρgh可知，它们对地面的压强相等，即PA=PB．故选B．点评：本题考查了重力、压力和压强的计算，放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力，以及对于形状规则的固体，计算固体对水平桌面

5、的压强，可以利用公式P=ρgh计算．3．如图所示，密封的“凸”字形容器中装满水，放在水平桌面中央，若把它倒置，则水对容器底部的压强P1和容器对桌面的压强P2的变化情况是（　　）A．P1增大，P2增大B．P1增大，P2不变C．P1不变，P2不变D．P1不变，P2增大考点：压强的大小及其计算；液体的压强的计算。专题：推理法。分析：把容器倒置后，液体深度不变，根据公式P=ρgh判断对容器底的压强的变化；倒置后容器对桌面的压力不变，但是受力面积减小，对桌面的压强变大．解答：解：∵P=ρgh可知，倒置后水的深度h不变，∴液体对容器底的压强也不变；∵容器放在水平桌面上，∴对桌面的压

6、力：F=G，倒置后容器对桌面的压力不变，受力面积减小，∵P=，对桌面的压强增大．故选D．点评：分析液体压强变化关键是确定深度大小变化；对桌面压强的分析：一是看压力大小变化（在水平面上F=G），二是受力面积变化．4.右图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图象，用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体，b的边长是a的2倍，把它们放在水平地面上，a、b两物体对水平地面的压强之比为（　　）A．pa：pb=1：8B．pa：pb=1：4C．pa：pb=1：2D．pa：pb=1：1考点：压强的大小及其计算。专题：计算题；信息给予题。分析：（1）从图象中

7、，分析出甲、乙两种物质的密度比值关系，（2）因为是正方体，根据边长之比，推导出体积比值，（3）进而得出质量的比值，因为放在水平利用地面上，压力比值等于重力的比值；（4）根据边长，推导出底面积的比值；（5）根据压强公式P=进行计算，即可得出答案．解答：解：（1）由质量与体积的关系图象，计算出甲、乙两物质的密度分别是：ρ甲===2g/cm3，ρ乙===8g/cm3，因此a、b两物体的密度之比ρa：ρb=2：8=1：4．（2）b的边长是a的2倍，a、b边长之比为1：2，体积之比Va：Vb=1：8；（3）∴a、b两正方体质量之比为==1：32，放