2019年春五年级英语下册Unit3WritingHomeLesson18LittleZekeSendsanemail教案设计冀教版三起

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1、Lesson18LittleZekeSendsanemail教学目标：学生能够听说读写下列词汇：livealsosleepputask复习下列词汇：sendwritebedknow灵活应用句型：wantto……haveagreattimethankyoufor….教学重点：要求学生掌握livealsosleepputask和一般现在时、现在进行时两种时态。教学准备：本课所需的卡片、图片、教学录音。Step1WarmingupT:Whatdoesapostcardhaveonit?Whyisanemailagoodwaytosendamessage?WhodoesJennysendhe

2、remailto?让学生唱明信片之歌。Step2:Newlesson让学生看第48页。读前活动：看图，讨论在每幅图中看到了什么，学生回答的时候，教师通过提问帮助学生理解。WhereareJennyDannyandLiMing?Whataretheydoing?WhodoesJennywanttosendanemailto?DoesEmmasendJennytheemailback?WhoistheLittleZeke?WheredoesLittleZekelive?2DotheyknowLittleZeke?让学生找出生单词，然后教师领读，学生跟读。Step3：播放故事录音，让学生听

3、一遍。在播放一遍录音，让学生逐句跟读。读完后，给学生一段时间练习，然后让学生朗读本课的故事。Step4表演故事，小组联系故事，然后在班上表演。让学生回答课后的三个问题。老师给与纠正。最后，和学生一起回顾本单元的各课内容，复习重点词汇，为复习课做好准备。2