【弹性力学】课程教学大纲

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1、《弹性力学》教学大纲课程代码：101000151a课程英文名称：TheoryofElasticity课程性质：专业选修课适用专业：土木工程专业总学时数：30其中：讲课学时：30实验学时：0总学分数：2编写人：审定人：一、课程简介（一）课程教学目的与任务本课程是土木工程专业限定选修的一门专业基础课。本课程的教学目的，是使学生在理论力学和材料力学等课程的基础上进一步掌握弹性力学的基本概念、基本原理和基本方法，了解弹性体简单的计算方法和有关解答，提高分析与计算的能力，为学习有关专业课程打下初步的弹性力学基础。（二）课程教学的总体要求1、理解弹性力学的基本假定，进一

2、步理解体力、面力、应力、应变和位移的基本概念，熟悉记号和符号的有关规定。2、掌握平面应力问题和平面应变问题的特点，熟悉平面问题的基本方程，了解按应力求解平面问题的基本思路和步骤。3、能正确写出边界条件，能正确理解和应用圣维南原理。4、通过实例，了解平面问题逆解法和半逆解法的基本思路。5、通过实例，掌握弹性力学平面问题的极坐标解答。6、通过实例，理解位移单值条件和孔边应力集中等概念。7、了解差分法在弹性力学平面问题中的应用。8、理解有限单元法的基本概念及原理，通过平面问题常应变三角形单元的应用，了解有限单元法的计算步骤。（三）课程的基本内容1、绪论2、平面问题

3、的基本理论3、平面问题的直角坐标解答4、平面问题的极坐标解答5、用差分法解平面问题6、用有限单元法解平面问题（四）先修课程及后续课程先修课程:高等数学、理论力学、材料力学、结构力学二、课程教学总体安排（一）学时分配建议表学时分配建议表                   课 程 内 容各教学环节的学时分配讲课习题课实验设计绪论1平面问题的基本理论6平面问题的直角坐标解答5平面问题的极坐标解答8用差分法解平面问题4用有限单元法解平面问题6总计（学时）30（二）推荐教材及参考书目1、教材徐芝纶.《弹性力学简明教程》（第四版），高等教育出版社，2013年6月。2、

4、参考书目（1）王润富.弹性力学简明教程学习指导【M】.北京：高等教育出版社，2004.（2）卓家寿.弹性力学中的有限元法【M】.北京：高等教育出版社，1987（3）吴家龙.弹性力学【M】.北京：高等教育出版社，2001（4）杨桂通.弹性力学【M】.北京：高等教育出版社，1998（5）王建学，徐秉业.弹性力学【M】.北京：清华大学出版社，2007.（6）王敏中,王炜,武际可.弹性力学教程【M】.北京：北京大学出版社,2002（7）陆明万,罗学富.弹性理论基础【M】.北京：清华大学出版社，1990（三）课程考核方式1、考核方式考查2、成绩构成考试成绩占80%，平

5、时作业占10%，平时考勤占10%。三、课程教学内容及基本要求（一）绪论（1学时）1、教学目的（1）熟练掌握弹性力学的基本假定、体力、面力、应力、应变和位移的基本概念；（2）掌握记号和符号的有关规定。2、教学重点与难点（1）教学重点弹性力学的内容、意义与方法；弹性力学的基本概念；弹性力学的基本假定。（2）教学难点建立正面、负面的概念，确立弹性力学中应力分量的正负号规定。弹性力学的几个基本假定及其在建立弹性力学基本方程时的作用。3、教学方法讲授法。4、教学主要内容（1）弹性力学的内容；（2）弹性力学中的几个基本概念；（3）弹性力学中的基本假设。5、教学要求（1）

6、识记弹性力学的研究内容、研究对象和研究方法。（2）领会弹性力学几个主要物理量的定义、量纲、正负号规定。（3）领会弹性力学的几个基本假定及其在建立弹性力学基本方程时的作用。6、学生练习无。（二）平面问题的基本理论（6学时）1、教学目的（1）熟练掌握平面应力问题和平面应变问题的特点；（2）掌握平面问题的基本方程，了解按应力求解平面问题的基本思路和步骤，边界条件；（3）了解解和应用圣维南原理。2、教学重点与难点（1）教学重点平面应力问题和平面应变问题的特点；平面问题的基本方程；按应力求解平面问题的基本思路和步骤；边界条件；圣维南原理的理解和应用。（2）教学难点按位

7、移求解平面问题；按应力求解平面问题；相容方程；应力函数。3、教学方法讲授法。4、教学主要内容（1）平面应力问题与平面应变问题；（2）平衡微分方程；（3）平面问题中一点的应力状态；（4）几何方程，刚体位移；（5）物理方程；（6）边界条件;（7）圣维南原理及其应用；（8）按位移求解平面问题；（9）按应力求解平面问题相容方程；（10）常体力情况的简化应力函数；5、教学要求（1）熟练掌握平面应力问题和平面应变问题的特点；（2）掌握平面问题的基本方程，了解按应力求解平面问题的基本思路和步骤，边界条件；（3）了解解和应用圣维南原理。6、学生练习（1）如何判定平面应力问题

8、和平面应变问题？（2）求解平面问题的主应力及主应力面