讲故事比赛完整方案

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1、讲故事比赛方案一、活动目的书是传播人类文明和文化知识的工具，近年来，电脑、智能手机等的普及，小朋友们也是玩电脑的时间多了，读书时间少了，为鼓励小朋友“多读书、读好书”，特推出“我读书我快乐”讲故事比赛，以激发小朋友的阅读兴趣，希望小朋友们在阅读中健康快乐成长。二、活动主办单位新XX论坛县图书馆三、活动时间和地点4月20日，在县图书馆三楼会议室四、参赛对象活动分低年级和高年级两个年级组进行，其中低年级为一至三年级的学生，高年级为四至六年级的学生五、比赛要求（1）故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；（2）故事取材要符合小学生年

2、龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式；（3）参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成（不足2分钟或超时扣1-2分），普通话标准、表达流畅、表情丰富、着装得体，也可适当布置道具、配置音乐等；（4）报名时请写明故事的大概内容，各参赛选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新；（5）比赛通过抽签决定选手出场顺序。六、奖项设置和评奖办法本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，比赛实行百分制，评委现场打分，现场统分，依分数高低确定获奖者。奖品由县图书馆提供，奖品设置：一等奖：二等奖：三等奖：每位参赛选

3、手都将获得纪念品一份。七、评分标准（1）仪态20%（服装、仪容、态度等）；（2）内容35%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）；（3）表现技巧35﹪（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）；（4）其它10%（时间掌控、创意特色呈现等）。八、报名方式县图书馆办公室，电话：电子邮箱：在线QQ：九、主办单位对本次活动拥有最终解释权“我读书我快乐”讲故事比赛评分表低年级段号总得分项目细则分值得分总分主题内容主题鲜明，见解独到；阐述深刻，逻辑性强；中心突出，层次分明；内容积极向上，富有感召力和教育意义。35表现技巧脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语

4、速适当，表达流畅，激情昂扬；演讲中能灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。35仪态形象衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意、答谢，有涵养。20综合评价由评委根据演讲选手的临场表现和时间撑控、创意特色等酌情打分。10我是说书小先生”比赛评分表低年级段号总得分项目细则分值得分总分主题内容主题鲜明，见解独到；阐述深刻，逻辑性强；中心突出，层次分明；内容积极向上，富有感召力和教育意义。35表现技巧脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；演讲中能灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。35仪态形象衣着整洁，仪态端庄大方，举

5、止自然、得体，上下场致意、答谢，有涵养。20综合评价由评委根据演讲选手的临场表现和时间撑控、创意特色等酌情打分。10评委签到表序号评委姓名单位签名备注12345序号主持人姓名学校签名备注12“我读书我快乐”讲故事比赛签到表高年级组序号姓名签名抽签号码备注12345678910111213141516171819202122232425“我读书我快乐”讲故事比赛签到表低年级组序号姓名签名抽签号码备注12345678910111213141516171819202122232425评委评分表低年级组顺序号得分总分主题内容满分35分表现技巧满分35分仪态形象满分20

6、分综合评价满分10分12345678910111213141516171819202122232425高年级组顺序号得分总分主题内容满分35分表现技巧满分35分仪态形象满分20分综合评价满分10分12345678910111213141516171819202122232425参赛选手资料低年级组序号姓名年级参赛故事题目1三年级小蜜蜂花花彩蜜2一年级给老虎拔牙3一年级樵夫与赫尔墨斯4一年级小兔子采蘑菇5一年级狐狸的食谱6一年级装聋作哑7一年班忠心耿耿的黄牛8二年级掉进酒桶里的老鼠9一年级猴吃西瓜10二年级纸鹤与风筝11一年级草丛里的亮石头12二年级三条腿的小狐

7、狸13二年级驼背小龙虾14二年级糖果 小勇士15二年级小老虎的大屁股16二年级迷路的小鸭子17二年级我要找回太阳18二年级勇敢的小刺猬19三年级20二年级黑熊换鸡蛋21二年级鸭妈妈找蛋22二年级狐狸打猎人的故事23三年级聪明的狗24二年级神箭手剃头25二年级高年级组序号姓名年级参赛故事题目1五年级大雨前发生的故事2五年级两只笨狗熊3四年级小迷糊兔4四年级一张一百元大钞的自述5四年级开满鲜花的山野上(张秋生)6六年级银子和歌声7五年级高贵的捐赠8四年级地震中的父与子9四年级蚂蚁和鸽子10六年级豌豆公主11四年级孟宗哭竹12六年级松鼠先生和月亮13五年级车轮与陀螺

8、14五年级地震中的父与子15四年级永生