优秀教学能手工作站中期汇报材料：责任在心中成长在路上

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1、优秀教学能手工作站中期汇报材料：责任在心中成长在路上白从取得优秀教学能手后，我始终怀揣着一个梦想，肩负着帯动发展的重任，行走在专业成长的研修路上。暮然冋首，研修路上那一桩桩、一幕幕，给我留下了深刻地卬象：交流研讨时，那字字珠巩的声音在我耳旁萦绕；示范展示时，那感动的瞬间在我眼前浮现；指导教师时，那发H肺腑的感言在我胸屮激荡。我就是在这样的学习、实践、反思、改进的研修路上前行，一路付出，一路收获着，一路成长着，坚持前行着。一.建站基木情况1.招贤纳士，人尽其才。2014年11刀中旬，就在雅集酒店这个地方接过省厅授予的工作站牌，也是在这

2、个地方冃睹了前辈站长们显赫的成绩，我知道赋予我左启上的责任远超过了右励所获得那份荣誉，说实话，当时装在心中既有沉沉的压力也有满满的信心，当听到前辈站长们取得丰硕研修成果和获得丰富的建站经验时，我压力山大，当岭听到同主任对建站的精准定位和祥细解读，我乂获得了自信的力量。在这里有一句话让我刻骨铭心个人可以走的很快，一群人可以走的更远，这句话不断激励我要带好一个队伍，因此招贤纳士就成了我回校建站首要其冲的一件工作，为了使工作站平稳运营，不走弯路，我特聘请了两位工作站指导专家，-•位是我们学校的校长、陕四省中轻年教育专家、特级教师、正髙职称

3、的陈芳老师，另一位是旬阳县体育教研员、上一加优秀工作站站长焦新龙老师。二是我在全市广泛宣传，招纳在体冇教学方血有研究、想发展的青年教师加入我的工作站，在不到一周的时间里就有两位市级教学能手，三位县级骨干教师和数十位青年教师，通过他们的口愿中诘和工作站特聘专家的考察，同意他们成为工作站成员，紧接着，我趁热打铁，建立了工作站QQ群、工作站博客和工作站二维码平台，便于伙伴们交流和工作站宣传。2.聚集思想，文化打造。文化影响思想，思想决定认识，认识指导行动。为此，工作站确立了“激启职业情感，增强职业体验，强化团队建设。”的管理思路，在工作站

4、文化的滋润下，引领教师爱上教冇，体验教冇的幸福，凝聚团队精神。一是组建工作站团队。工作站核心成员9人，骨干成员15人，來自于安康市和旬阳县域学校的体育骨T教师，其中省级教学能手1人，市级教学能手2人，县级教学能手3人。二是打造工作站文化。确定了工作站的宗旨：助推科研，成长白我，成就事业；提出了工作站的教学主张：亨受快乐体育，沐浴和谐阳光；将“快乐育人，育快乐人”作为团队文化建设的至高目标。三是做一个有文化的教师。围绕“读名著，破难题”的主题，开展读书交流活动，即：读五本书，写五篇读书心得，开展二次读书交流，通过文化滋润教师。四是增强

5、民主管理机制。工作站内任何事物都有所有成员共同商议决定，站长不独断独行，让工作站里的每一个成员都是站里的主人，都有一定的责任心，在工作站里都能找到口己的位置，找到体现的价值，增强他们在工作站中的认同感，提高他们的责任意识。1.建章立制，规范运作。制度是一切工作运作的基础保障，团队要走的远，管理须上水平，不仅要重视文化塑造，更要加强制度上的保障。工作站建站之初，首先是根据实际情况和课题研究的方向制定出工作站屮长期和一年的规划方案，为工作站的发展和研究方向做重要的规划，使各成员有方向感；二是建立建全共站内管理制度，工作站制定工作站建设方

6、案、研修方案、教师培养方案和工作站考核及奖惩办法,让各成员明明白白的参与研修，高高兴兴的接受工作站的管理；三是做好研修规划：指导工作站成员依据工作站研修方案制定了个人专业成长计划，同时工作站为每个成员制定了研修手册，构建了学习共同体。四是坚持线下线上交流制度，由于站内成员來白不同的区域和学校，频繁的集小开展活动，各成员都有困难，因此工作站规定，运丿IJ网络交流软件qq群、微信群、聘客等线上交流手段适时交流，线下集中每学期一至二次，作为站内深度研讨活动。2.广开媒介,引领辐射。我们既要低头走路，乂要抬头看天。踏踏实实奋斗前行，是我们应

7、尽的本分，更应该有抬头看天的大局意识，学习他人的粹神，做好宣传，扩大影响，吸引更多的青年教师参与进來，为想要发展的青年教师搭建平台，创造条件，实现更好的发展。同吋也推动着整个学科的发展。工作站主要从以下儿方面入手：一是网诂新闻稿件的宣传：工作站通过开展不同的研修主体活动，在各类教育业务、行政网站上宣传报道3次，工作站长期挂靠宣传网站1个；二是工作站活动简报的宣传：根据工作站阶段性工作的开展，制作简报4期；三是讲座宣传：站长在安康市内承担讲座2场，听会人数约200余人；四是网页聘客廨文宣传：工作站廨客力争每周更新，将工作站所有的研修活

8、动、交流讨论、论文案例等及时上传。3.帮扶他人，成长自我。俗话说教学和长，在研修Z路何尝不是这样呢？我曾不止一次的告诉我的合作伙伴，我说帮助别人的过程就是自我成长的过程，半年多以來，我亲自在片区或县域内上公开示范课4节，承担市县级讲朋