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时间:2019-11-20
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1、“互联网+”背景下的企业员工入职培训浅议摘要:企业员工入职培训可以使新进人员了解本企业概况及规章制度、认同企业文化,明确自己的岗位职责、工作任务,尽快进入岗位角色,融入新的环境。在“互联网+”背景下,企业员工的入职培训必须要转变思维,有效整合资源,创新培训工作。关键词:“互联网+”;企业员工;入职培训随着互联网技术的发展,人们的生活越来越离不开网络信息技术。“互联网+”正在从信息通信业为基点全面扩展到了其他产业,深度上也从信息传输逐步渗透到生产、销售、运营、人力资源管理等多个环节,基于互联网技术的社交网络、新媒体平台也在企业管理中发
2、挥越来越重要的作用。当前许多企业还没有对现有的互联网平台进行充分应用,特别是在人力资源管理领域,互联网技术也能够发挥优化管理流程,提升协同运作效率的作用。特别是一对一、多对多的社交网络快速发展,使得人力资源管理者更要注意“互联网+”背景下的企业文化、HR政策、员工管理。针对“互联网+”时代下的变化,培训管理者也应转变思维,结合现代互联网技术进行培训模式创新。、企业员工入职培训的作用新进人员进入企业,首先面对的就是进行入职培训。入职培训主要是对员工进行企业文化、企业规章制度、岗位职责、个人能力提升等方面的培训;可以让员工了解自己将要为
3、之奋斗的企业发展历程、行业背景、标杆榜样人物、领导人风范,提高新员工的向心力、凝聚力,使其以企业为荣,帮助其更快融入新的环境;对企业规章制度的培训,可以让新进员工熟悉企业的行为规范;对岗位职责、工作流程的培训可以让新员工了解岗位所需要的各种技能,更好的胜任工作;对个人能力的培训可以提高新员工的人际交往能力、沟通能力、团队精神、解决问题的能力等,使其更能适应不同于单纯校园的职场。同时,新进员工的入职培训成功与否还关系到企业员工的流失率高低。公司的发展取决于每一个员工的成功,新进人员招进来以后,如果不适应环境,会很快流失,企业不仅要承担
4、招聘、培训的成本还要承担职位空缺的机会成本。企业通过实施有效的入职培训,帮助新进人员尽快熟悉、适应工作场所、明确工作职责、遵从新的工作程序和要求,培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法,使新进人员明白自己工作的职责、加强同事之间的关系。在企业中初步定位自己的角色,在人生旅途中初步规划自己的职业生涯,实现个人和企业目标的一致,达到双赢。因此,新员工的入职培训对企业来说显得特别重要。二、传统的企业员工入职培训方式存在的问题传统的企业员工入职培训,跳跃性很大,不太重视后期的反馈和刺激,培训的效果会随着时间的延长慢慢淡化,总的来说主要
5、存在以下问题:1.对入职培训的重要性认识不够很多企业对于员工的入职培训没有规划,不管是上层领导还是员工在思想上对入职培训都没有高度重视,缺乏紧迫感和危机感,认为员工的入职培训是加大企业成本的行为,有些企业根本就不进行入职培训或者是在新进人员报到的前两天,安排领导讲授课程、走马观花的参观下企业就结束了,为了完成任务才进行入职培训,达不到预期效果,使培训流于形式。2.入职培训项目设计单一随着管理理念的发展,企业越来越认识到入职培训的重要性,但是,培训项目的设计几乎一样,涉及到公司层次的培训就是公司概况、工作关系、人员关系、工作环境、工作
6、内容、规章制度、职位说明、企业经营目标、管理哲学、公司理念、价值观等;涉及到部门层次的培训就是业务能力培训及岗位培训;培训的课程大多数是ABC课堂、导师带徒、拓展训练等,设计项目重复性大。3.入职培训师资队伍有待加强优秀的培训教师关系到培训成果的好坏,好的培训师对培训课程有清晰的规划,结合课程情况给学员设定有难度但是可以达成的目标,激发学员的积极性,在课程中运用多种教学手段,激发学员热情;而现实中,大部分企业不重视培训师资队伍的建设,培训师素质和技巧需要加强。1.不重视入职培训效果的评估与反馈企业员工入职培训结束之后,很多企业不重视
7、培训效果的评估与反馈,通过培训效果评估可以得到领导者的认同,让管理层认识到培训工作是有价值的,可以通过评估工作判断培训是否实现了预期价值。培训结果的反馈可以让新进人员了解自己在各方面的表现,进行有针对性的提升。三、“互联网+”背景下企业员工入职培训的有效改进当前企业的员工年龄层次是80、90后,这一代人的成❷L环境相对于70后,有很大不同,生活条件比较好,对于接受新鲜事物的能力比较强,个人主义比较重,而当前“互联网+”的商业模式特性和他们的个性相吻合。要想进行企业员工入职培训模式的创新,就必须先了解互联网思维,要对企业新进员工有一定
8、的了解。那么,“互联网+”背景下的企业员工入职培训方式应该如何创新呢?企业在给新员工做入职培训的时候,完全可以把对培训内容跟互联网技术结合。1•把握“互联网+”时代新员工的特性与需求既然培训针对的人群是员工,那90后新员工有自己的特定
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