河南省新乡市延津县高级中学2018-2019学年高二地理上学期期中试题

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1、延津县高级中学高二年级期中考试地理试卷一、选择题（每个3分，共60分）图1中甲位于华北平原，乙位于长江中下游平原。读图1回答1～4题。1.甲、乙两地耕作制度不同，造成这种差异的主要自然因素是A.海拔B.热量C.水分D.土壤2.甲、乙两地共有的地理现象是A.广泛种植水稻B.雨热同期C.冬季河流结冰D.水运发达3.甲地楼房南北间距一般大于乙地，其影响因素主要是A.河流流向B.海陆位置C.纬度位置D.盛行风向4.目前甲、乙两地可持续发展所面临的问题分别是A.旱涝盐碱危害、水土流失严重B.多风沙危害、水资源短缺C.生态破坏严重、多旱涝灾害D.水资源短缺、酸雨危害较严重G

2、IS中，不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上，叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。回答5—7题：5、城市交通图层与城市人口分布图层的叠加，可以()A.为商业网点选址B.分析建筑设计的合理性C.计算城市水域面积D.估算工农业生产总值6、对1985年与2005年城市土地利用图层进行分析，能够()A.计算交通流量的变化B.预测洪涝灾害的发生C.了解城市地城结构变化D.预测城市降水变化趋势7、国家气象局每天为电视新闻提供的卫星云图主要使用了()①遥感技术②地理信息系统③全球定位技术A.①②B.①③C.②③D.①②③读下图，回答8---12题。8．该地区城市分

3、布的最主要区位因素是()A．交通B．水源C．地形D．军事9．该地区的农业生产类型是()A．商品谷物农业B．大牧场放牧业C．河谷绿洲农业D．企业化种植园农业10．该地区在农业发展过程中所带来的最严重的生态问题是()A．水土流失B．土地荒漠化C．土壤酸化D．水资源遭受污染11．该地区的农业发展方向应是()A．大力发展瓜果、花卉等创汇农业B．加大科技投入，发展优质长绒棉和彩色棉C．扩大草原面积，大力发展畜牧业D．改良土壤，发展水稻种植业12．为充分利用资源优势，该地区应重点发展的产业是()A．石化工业B．钢铁工业C．制糖工业D．纺织工业热带雨林是地球上功能最强大的生态

4、系统，对于调节气候、维护全球生态平衡起着至关重要的作用，同时雨林生态系统又具有脆弱性。据此回答13-14题。13.与地球气候变暖相关的热带雨林全球环境效应是（）A．影响地球大气中碳氧平衡B．地球最古老的植物群落C．世界生物基因宝库D．影响全球水循环和水平衡14.雨林土壤贫瘠的原因是（）①有机质分解和养分再循环旺盛，土壤积累补充养分少②土壤长期受到高温多雨的淋洗③热带雨林常绿，缺少枯枝落叶④有机质分解和养分再循环速度缓慢A.①②B．③④C．①③D．②④德国鲁尔区丰富的煤炭资源使得它成为世界著名的工业区。山西省是我国主要的煤炭生产基地，但尚未成为我国的经济大省。据此

5、回答15～17题。15．和鲁尔区相比，山西省较匮乏的资源是（）A．劳动力资源B．水资源不足C．铁矿石D．煤炭资源16．山西省比鲁尔区欠缺的社会经济因素是（）A．劳动力数量B．政府的支持C．广阔的市场D．便捷的水陆交通17．为了尽快使山西省由能源大省转变为经济强省，应加快实施经济结构调整的战略。下列整治措施中错误的是（）A．大力增加原煤的生产数量，提高经济效益B．引进新兴产业，协调三大产业的发展C．增加科技投入，走可持续发展的道路D．增设道路网，改善交通条件读下列材料，回答18～20题。材料1：玛纳斯河发源于天山山脉中段的依连哈比尔尕山乌代肯尼河43号冰川。玛纳斯

6、河肯斯瓦特水利枢纽的坝址以上流域面积4637km2、多年平均径流量12.21亿m3，分别占该河山区部分的90%和92%，是准噶尔盆地南缘最大的一条河流。材料2：2008年11月12日，玛纳斯河肯斯瓦特水利枢纽工程通过国务院核准审批。下图为肯斯瓦特水利枢纽位置示意图。图818.下列关于新疆玛纳斯河流域自然环境的叙述，正确的是()A.流域面积广，植被覆盖率高B.流域内地形雨丰富、蒸发量小C.地处温带的非季风区，降水稀少D.地处我国地势第一、二级阶梯交界处，河流落差大，水流湍急19.玛纳斯河肯斯瓦特水利枢纽建成后，对该河原有水电站的影响为()A.发电量减小B.冬季发电

7、量增大C.利用率降低D.夏季发电量增大20.玛纳斯河肯斯瓦特水利枢纽的建设，对当地的影响有()①满足当地对电力的新要求②有效控制和调蓄山区洪水，降低洪灾的发生频率和对下游的危害程度③使下游灌区水资源配置量减小④改善玛纳斯河的航运条件A.①②B.③④C.①③D.②④二、综合题（共40分）21．某地理兴趣小组外出考察，他们在不同地区拍摄到了①、②两幅图片，结合我国四大地理区域图及所学知识，回答下列问题。(10分)(1)A、B、C、D四大地理区域中，最有可能拍摄到图片①的是________；最有可能拍摄到图片②的是________。(填字母代号)(2分)(2)比较C、

8、D两区域地理特征的差异，