2020版高考生物新金典大一轮复习 课后定时检测案36 生态系统的功能（含解析）新人教版

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1、课后定时检测案36　生态系统的功能基础对点练——考纲对点·夯基础考点一　能量流动(Ⅱ)1．下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是(　　)A．兔子吃了1kg的草，则这1kg草中的能量就流入了兔子体内B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入狼的体内C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落D．生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的解析：兔子吃的草中的能量一部分被兔子同化，一部分残留在粪便中；能量传递效率中的10%～20%指的是营养级与营养级之间的传递效率，并非个体与个体之间的；生产者

2、通过光合作用合成有机物来固定太阳能，而太阳能来自无机环境；生态系统中的能量是单向流动的。答案：C2．[经典高考]如图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是(　　)A．甲是生产者，乙是消费者B．该生态系统是一个开放的系统C．能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能形式输出D．甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量解析：根据题中简图可知，甲能够固定太阳能，为生产者，乙从甲中获取能量，为消费者；该生态系统需要从外界获得能量，同时能量也可以扩散到外界，是一个开放的生态系统；能量通过光合作用进入生态系统，经过生产者、消费者

3、和分解者的呼吸作用后有一部分以热能的形式散失；输入该生态系统的总能量是生产者甲固定的太阳能总量，故甲、乙和分解者贮存能量之和小于输入该生态系统的总能量。答案：D3．在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量的去向不包括(　　)A．通过兔体内的细胞呼吸释放出的能量B．通过兔的粪便流入分解者体内的能量C．通过狐的粪便流入分解者体内的能量D．通过被狐捕食流入狐体内的能量解析：兔属于该食物链中的初级消费者，其同化作用所获得的能量主要有三条去路：一是兔体内的细胞呼吸释放的能量，二是用于生长发育和繁殖所需要的能量，三是流入次级消费

4、者(狐)体内的能量。狐的粪便中含有的能量是初级消费者的同化量，而兔的粪便中含有的能量却是生产者的同化量。答案：B考点二　物质循环(Ⅱ)4．下列有关碳循环的叙述中，错误的是(　　)A．冬季北方人呼吸产生的CO2，能供给南方植物光合作用B．大力开发和使用清洁能源，能减少CO2的释放量C．碳元素和能量都能从植物传递给各种动物D．倡导低碳生活方式的主要方法是提高人均绿地面积解析：碳循环具有全球性，CO2可以在全球范围内流动，A正确；大力开发和使用清洁能源，能减少因燃烧化石燃料或植物(如农作物秸秆、木柴)而产生的CO2，B正确；碳元素和能量可随

5、食物链和食物网从植物传递给各种动物，C正确；提高人均绿地面积，是缓解温室效应的措施之一，但不是倡导低碳生活方式的主要方法，D错误。答案：D5．[2019·江西新余四中高三段考试题]右图表示某生态系统各成分(丁为非生物环境)之间的关系，下列有关分析，错误的是(　　)A．太阳能通过甲输入生态系统B．参与构成捕食食物链的成分有甲和乙C．碳元素在乙与丙之间以CO2形式传递D．丙主要是指营腐生生活的细菌和真菌解析：依题意和图示分析可知：甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者。太阳能通过生产者的光合作用输入生态系统，A项正确；参与构成捕食食物链的成分

6、是生产者和分解者，即甲和乙，B项正确；碳元素在含有乙和丙的生物群落内部以有机物的形式传递，C项错误；分解者主要是指营腐生生活的细菌和真菌，D项正确。答案：C考点三　生态系统中的信息传递(Ⅱ)6．下列关于生态系统中信息传递的说法，错误的是(　　)A．蜜蜂的舞蹈和孔雀开屏都属于动物的行为信息B．生态系统的信息传递与能量流动一样是单向的C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了物理信息的作用D．花香引蝶、警犬嗅寻毒品，体现了化学信息的作用解析：A、C、D项分别对应的是行为信息、物理信息和化学信息。B选项中，生态系统的能量流动是单向的，发生

7、在生物和无机环境之间的信息传递是单向的，但发生在生物和生物之间的信息传递是双向的，B选项错误。答案：B7．关于生态系统中信息传递及其应用的叙述，正确的是(　　)A．生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的B．生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的C．利用性外激素扰乱某些动物雌雄交配，属于化学防治D．信息传递可以调节种间关系，以维持生态系统的稳定解析：生态系统中植物不但能通过化学物质传递信息，而且也有物理信息，如花的形状、颜色等；生态系统中的信息传递往往是双向的；利用性外激素扰乱某些动物雌雄交配，属于生物防治。答案：D提能强化练—

8、—考点强化·重能力8．[2019·山东烟台高三适应性练习]下图表示生物体的同化量在三个主要生命活动间分配的四种情况：①用于与其他物种争夺相同资源所消耗的能量；②用于避免捕食者捕食所需的能量；③用于产生下一代所消耗的能量。