欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:47797038
大小:341.50 KB
页数:8页
时间:2019-11-14
《2020版高考生物新金典大一轮复习 课后定时检测案31 植物的激素调节(一)(含解析)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课后定时检测案31 植物的激素调节(一)基础对点练——考纲对点·夯基础考点一 植物生长素的发现和作用(Ⅱ)1.[2019·河南焦作高三模拟]下列关于生长素的叙述,错误的是 ( )A.在植物的成熟组织中,生长素可以进行非极性运输B.果实发育所需的生长素主要来自顶芽C.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性D.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同解析:在成熟组织中:生长素可以通过韧皮部进行非极性运输,A正确;果实发育所需的生长素主要来自发育着的种子,B错误;顶端优势是顶芽生长素浓度较低促进生长,侧芽部位生长素浓度高,抑制侧芽发育,因此顶端优势体现了生长素作用的两重性,
2、C正确;由于不同器官对生长素的敏感性不同,因此同一浓度的生长素对植物的不同器官的影响不同,D正确。答案:B2.[2019·山东济宁模拟]如图所示,图a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,图d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是( )A.图a、b向光弯曲生长,图c背光弯曲生长B.图a直立生长,图b、c向光弯曲生长C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长解析:图a中由于生长素不能透过玻璃片,故胚芽鞘直立生长;图b中生长素能透过琼脂片,单侧光照使胚芽
3、鞘向光弯曲生长;图c中由于胚芽鞘没有尖端,对光不产生反应,左侧有含生长素的琼脂块,胚芽鞘向右侧弯曲生长;图d中固定植株,旋转纸盒,植株向右弯曲生长,如果将纸盒和植株一起旋转,光只能从开口进入,因此植株向纸盒开口方向弯曲生长。答案:D3.[经典高考]如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是( )A.去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长解析:由图示知,去顶芽植株和正常植株相比,主根长度小,说明顶芽能促进主根生长;去顶芽植株+外源生长素与正常植株相比,主根长度大致相同,说明外源生长素
4、能替代顶芽促进主根生长;去顶芽植株主根还能生长,说明去顶芽植株仍能合成少量生长素;生长素由顶芽向下运输属于极性运输。答案:D4.[2019·湖北沙市中学模拟]科研人员为探究生长素对根尖生长的影响,以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是( )组别对根的处理方式生长状况1黑暗竖直生长2单侧光照射背光弯曲生长3黑暗(一侧贴琼脂块)竖直生长4黑暗(一侧贴含10-8mol/L生长素的琼脂块)向贴琼脂块一侧生长5黑暗(一侧贴含10-6mol/L生长素的琼脂块)?A.第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀B.第3组实验的目的是确定琼脂块对根尖生长无影
5、响C.第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长”D.根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长的抑制作用解析:第2组与第1组对照说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀,即背光侧生长素多,抑制生长,第3和第4组采用类比法可说明生长素分布不均匀导致弯曲生长,A项错误;第3组实验的目的是为了确定琼脂块对根尖生长无影响,即空白对照,B项正确;第5组生长素浓度高于第4组,则抑制作用更强,根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块一侧生长”,C项错误;根尖背光弯曲生长说明根尖背光侧的生长素对根尖生长有抑制作用,但是根尖向光侧的生长素对根尖的生长仍具有促进作用,D项错误。答案:B5.[经典高考]关
6、于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是( )A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根解析:适宜浓度的生长素类似物有促进无子果实发育、促进扦插枝条生根的作用;同一植株的根、茎、芽对生长素的敏感程度不同,所需的最适生长素浓度也不同;单侧光照射胚芽鞘可使生长素由向光侧向背光侧运输,导致生长素分布发生变化。答案:B考点二 其他植物激素(Ⅱ) 植物激素的应用(Ⅱ)6.有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂,使果园中的某些灌木叶片
7、枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有( )A.生长素 B.细胞分裂素C.赤霉素D.乙烯解析:高浓度的生长素溶液抑制植物生长,甚至杀死植物。答案:A7.[2019·陕西民族学院附中高三检测]下列生产措施中与植物激素无关的一组是( )①培育无籽番茄 ②培育无籽西瓜 ③果树整枝修剪 ④带芽的枝条扦插 ⑤移栽植物时剪去部分叶片 ⑥棉花摘心A.①③B.②④C.⑤⑥D.②⑤解析:①培育无籽番茄的原理是适宜浓度的生长素能促进子房发育成果实;②培育无籽西瓜的原理是染色体数目变异;③果树整枝修剪以降低侧芽部位的生长素浓度,去除
此文档下载收益归作者所有