2019-2020年高中政治 第四单元 单元知识整合 新人教版必修4

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1、2019-2020年高中政治第四单元单元知识整合新人教版必修4一、单项选择题(每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1．近年来，洋节西风东渐，情人节、圣诞节等等，正将它们所负载的价值密码和生活情趣推而广之。社会正被这些新颖、另类的文化所感染、浸润。这表明(　　)A．社会存在决定于社会意识B．社会意识具有相对独立性C．不同的社会意识具有不同的性质D．社会意识对社会存在具有反作用解析：“社会正被这些新颖、另类的文化所感染、浸润”说明社会意识对社会存在具有反作用，D项符合题意。A项说法错误，排除。B、C两项不符合题意。答案：D2．手表定理是指一个人有一只表时，可

2、以知道现在是几点钟，而当他同时拥有两只表时却无法确定准确时间。两只表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。你要做的就是选择其中较信赖的一只，尽力校准它，并以此作为你的标准，听从它的指引行事。记住尼采的话：“兄弟，如果你是幸运的，你只需要有一种道德而不要贪多，这样，你过桥更容易些。”这主要表明(　　)A．人应有一种占主导地位的、稳定持久的价值观B．价值观对认识和改造世界有指导作用C．人应该诚实守信、改造主观世界D．真理是相对的、具体的、有条件的解析：本题考查价值观的导向作用。材料说明要树立一种主流价值观，这样人在做选择时才不会混乱，A正确。B、C、D不符合题意。答案

3、：A3．科学发展观深刻回答了“为谁发展”和“靠谁发展”的问题。即为最广大人民群众日益增长的物质、文化需要而发展，依靠最广大人民群众的力量谋发展。“为谁发展”和“靠谁发展”的哲学依据是(　　)A．历史唯物主义关于人民群众是历史创造者的原理B．辩证唯物主义关于物质和意识辩证关系的原理C．唯物辩证法关于矛盾是发展动力的原理D．辩证唯物主义认识论关于实践是认识发展的根本动力的原理解析：科学发展观坚持以人为本，坚持发展为了人民、发展依靠人民。这样做的哲学依据显然是人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者。故选A项。答案：A4．2011年9月23日，中国中医科学院终身研究员屠呦呦获国际医学大奖美国拉斯克奖

4、。这是中国科学家首次获得这一国际医学大奖。为了攻克疟疾，解除患者的痛苦，在科研条件极为艰苦的条件下，屠呦呦团队与国内其他机构合作，经过艰苦卓绝的努力从中医古典文献中获取灵感，调查了2000多种中草药制剂，经过反复筛选、试验，先驱性地发现了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法。屠呦呦的事迹启示我们(　　)①实现人生价值需要社会提供一定的客观条件　②实现人生价值离不开正确价值观的指引　③追求真理是一个永无止境的过程　④灵感是发现青蒿素的直接来源[A．①②　　　　　　　　B．①②③C．②③D．①③④解析：本题考查追求真理、实现人生价值等知识。屠呦呦团队成绩的取得是与国内其他机构合作并充分利用中医古典文献的结

5、果，①可选；攻克疟疾，解除患者的痛苦，体现了他们把人民的利益作为自己的价值选择，②可选；经过反复筛选、试验，取得成功，③可选。实践是认识的来源，④表述有误。答案：B什么是“幸福感”？中国社会科学院社会学所博士后邢占军表示，幸福感大致可以从三个方面来加以把握：一是满足感，个人的基本需要是否得到了满足；二是快乐感，许多事情都能带给人快乐，一句心理学上的谚语这样说道，如果你想快乐一小时，打个盹……如果你想快乐一生，帮助别人；三是价值感，是幸福感的较高表现，它是在满足感与快乐感同时具备的基础上，增加了个人发展的因素，比如目标价值、成长进步等，从而使个人潜能得到发挥。据此回答5～7题。5．“在满足感与快

6、乐感同时具备的基础上，增加了个人发展的因素”，之所以增加了个人发展的因素是因为(　　)A．人要珍惜自己短暂的生命B．人生的真正价值在于对社会的贡献C．人的价值是自我价值和社会价值的统一D．在劳动中创造价值解析：题干要求回答增加个人发展因素的原因，A、B、D三项均不符合题意，故选C项。答案：C6．“如果你想快乐一生，帮助别人”，表明人生价值的实现要正确处理个人和他人、社会的关系。下列表述不正确的是(　　)A．二者是统一的，个人只有在与社会的统一中才能实现人生的价值B．人生价值的实现完全靠个人的奋斗C．人在实践活动中实现自己的价值时，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和认识成果D．只有正确处理个

7、人与集体、个人与社会、个人与他人的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值解析：注意题中要选择的是不正确的观点，B项观点只看到了实现人生价值的主观条件，没有看到客观条件，故选B项。答案：B7．要获得“幸福感”就需要劳动，是因为(　　)①人只有在劳动中才能显示自身的价值　②在社会主义社会，劳动是创造人生美好生活的重要手段　③在社会主义初级阶段，劳动是人生存的第一需要　④人只有在劳动中才能创造价值A．①②