人教版六年级语文下册第六单元测试题(有答案)

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1、人教版六年级语文下册第六单元测试题(有答案) 一、积累与运用。（30分）1、 选择加点字的正确读音画“√”。（3分）崇奉（céng   chéng） 赫然（hǎo  hè） 信笺（qiān   jiān）采纳（là  nà）相处（chù chǔ）心血（xuě xuè） 2、 结合句子，读拼音，写词语。（4分）jìng   ài （      ）的老师，是您教会我们做人的道理，为我们kāi  qǐ（     ）智慧的门窗。您的bǔ yù （        ）深情，将永远míng kè（       ）在我们心中。3、 找出每组词语中的错别字画上横线，并改正在括号里。（4分）

2、（1）感激  起蒙  艰难  残忍      （     ）       （2）敬佩  惩诫  嗅觉  羞愧      （    ）（3）难勘  浮现  遐想  崇奉      （     ）       （4）吹烟  河畔  恭敬  撇嘴      （    ） 4、将下列句子中画横线的部分用词语代替。（6分）（1）有了书，同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库。（          ）（         ）（2）在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节，你带我们去郊外去找春天。（           ）（3）我听得入迷，恍如亲自到了那个地方，田老师突然停止。 （  

3、       ）（         ）（4）我很兴奋，即刻就想去看看，却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。（         ） 5、按要求填空。（7分） 小学六年的生活一晃而过，真是____________,_____________(写两个表示时间易逝的成语)。我们即将升入中学了，我想以“______________________________”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学___________！祝愿我的老师________！祝愿我的母校__________（每天横线上填

4、写一个表示祝福的四字词语，不能重复）！ 6、按要求写句子。（6分）（1）学好语文一定要加强课外阅读。（改为双重否定句）___________________________________________________________ （2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（修改病句） ___________________________________________________________________________ （3）他的声音真大。（改为夸张句）_________________________________________________

5、_______________ 二、课文回顾。（12分）1、从《难忘的启蒙》《新来的王老师》和《老师领进门》中感受到老师对我们付出的太多，当我看到他们双鬓上的银发时，不由得想起一句赞美的诗句：“_____________________, ___________________”。 2、在学习中，语文老师常用杜甫的一句“_______________，下笔如有神”，勉励我们要博览群书；数学老师经常以“_______________, __________________”，告诫我们不能骄傲。是啊！老师就像妈妈一样关心着我们，我们怎么报答得了老师的恩情呢？我不禁感叹道：“谁

6、言寸草心，___________”。《难忘的笑声》让我感受到同学之间的情谊多么深厚呀！这真是“_____________, 天涯若比邻”。眼看六年的光阴匆匆而去，不由得让我想起“___________”，“___________”等词语。三、在“难忘小学生活”的综合性学习中，你一定有很多收获，请把自己对某位老师、某同学的毕业赠言写在下面的横线上。对老师的赠言：____________________________________________________________________________________________________________

7、_________________________________ 对同学的赠言：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读与理解。（20分）（一）阅读课文片段，回答问题。（6分）那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一、二、三、四年级的课文，都是如此。我在