PowerPoint幻灯片教学大纲设计(修改)

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1、实用文档《PowerPoint2007幻灯片制作》教学大纲一、课程的性质和任务《PowerPoint2007幻灯片制作》是计算机基础课。本课程是为了利用PowerPoint2007不仅可以制作出图文并茂，变现力和感染力极强的演示文稿，还可以在计算机屏幕、幻灯片、投影仪或Internet上发布。无论是企业展示新产品、开会做报告，还是教师讲课或朋友间赠送贺卡，都可以通过PowerPoint2007实现。二、课程教学目标通过本课程的学习，使学生掌握PowerPoint2007文本与段落处理、图片处理能力、插入多媒体对象、插入表格、图表和图示、幻灯片对象动画和

2、切换动画、美化、放映、打印与输入演示文稿。三、教学内容结构本课程的教学内容由基础模块、职业模块和拓展模块三个部分构成。1.基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应达到的基本要求，教学时数为128学时。2.职业模块是适应学生学习相关专业需要的限定选修内容，各学校根据实际情况进行选择和安排教学，教学时数为32~64学时。3.拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要的任意选修内容，教学时数不做统一规定。四、教学内容与要求第1章初识PowerPoint2007（2学时）一、本章的教学目的和要求：PowerPoint是一款专门用于制作演示文稿的软件。使用它可以制

3、作出集文字、图形、图像、声音级视屏等多媒体对象为一体的演示文稿，以更轻松、更高效的方式将学术交流、辅助教学、广告宣传、产品演示等信息表达出来。重点：PowerPoint的特点和功能、启动和退出、界面组成、自定义工具栏及工作环境。难点：自定义工具栏。大全实用文档二、教学内容及要求：1、认识PowerPoint2007的特点和功能。2、PowerPoint2007的启动和退出。3、PowerPoint2007的界面组成。4、自定义工具栏及工作环境。第2章创建演示文稿（2学时）一、本章的教学目的和要求：PowerPoint是一种制作和播放演示文稿的应用程序。

4、演示文稿是一组用于介绍和说明某个主题或事件的媒体，也是PowerPoint生成的文件形式。演示文稿中可以包含幻灯片、演讲备注和大纲等内容，而PowerPoint则是创建和演示播放这些内容的工具。重点：创建演示文稿、编辑幻灯片、放映保存演示文稿。难点：编辑幻灯片。二、教学内容及要求：1、创建演示文稿。2、编辑幻灯片。3、放映和保存演示文稿。第3章编辑和设置演示文本（4学时）一、本章的教学目的和要求：直观明了的演示文稿少不了文字的说明，因此文本编辑室设计演示文稿的基础。本章特介绍在幻灯片中添加文本，以及修饰演示文稿中的文字、设置文字的对齐方式和添加特殊符号

5、的方法。重点：占位符的编辑和设置、在幻灯片中添加文本、编辑文本、设置文本的属性及插入符号和公式。难点：插入符号和公式。二、教学内容及要求：1、了占位符的编辑和设置。2、在幻灯片中添加文本。3、在幻灯片中编辑文本。4、在幻灯片中设置文本的属性。大全实用文档第4章编辑和设置段落（4学时）一、本章的教学目的和要求：为了使幻灯片中的文本层次分明，条理清晰，可以为幻灯片中的段落设置段落格式和级别，例如使用不同的项目符号来标识段落层次等。重点：设置段落的对齐方式、设置段落的缩进量、设置行、段间距、使用项目符号和编号。难点：使用项目符号和编号。二、教学内容及要求：1

6、、设置段落的对齐方式。2、设置段落的缩进量。3、设置行、段间距。4、了使用项目符号和编号。第5章插入和编辑图片（4学时）一、本章的教学目的和要求：PowerPoint2007提供了大量实用的剪贴画，使用它们可以丰富幻灯片的版面效果，除此之外，用户还可以绘制各种简单的基本图形，使用这些基本图形可以组合成复杂多样、生动有趣的图案。重点：插入和编辑图片、绘制和编制图片、简单编辑图形、设置图形格式以及插入相册的方法。难点：设置图形格式。二、教学内容及要求：1、插入和编辑图片。2、绘制和编制图片。3、简单编辑图形。4、设置图形格式。5、插入相册。大全实用文档第6

7、章美化幻灯片（4学时）一、本章的教学目的和要求：PowerPoint提供了大量的模板预设格式，用户应用这些格式，可以轻松地制作出具有专业效果的幻灯片演示文稿，以及备注和讲义演示文稿。预设格式包括设计模板、主题颜色以及幻灯片式等内容。重点：设置与管理幻灯片母版、更换幻灯片打到背景样式、更改幻灯片的主题、使用幻灯片的版面元素。难点：设置与管理幻灯片母版。二、教学内容及要求：1、初识母版。2、设置幻灯片母版。3、设置PowerPoint配色方案。4、使用幻灯片的版面元素。第7章插入多媒体对象（4学时）一、本章的教学目的和要求：作为一个优秀的多媒体演示文稿制作

8、程序，PowerPoint2007允许用户方便地插入影片和声音等对象，使演示文稿从画面到声音，