实验二-利用MSI设计组合电路

实验二-利用MSI设计组合电路

ID:47628376

大小:1.14 MB

页数:15页

时间:2019-10-10

实验二-利用MSI设计组合电路_第1页
实验二-利用MSI设计组合电路_第2页
实验二-利用MSI设计组合电路_第3页
实验二-利用MSI设计组合电路_第4页
实验二-利用MSI设计组合电路_第5页
资源描述:

《实验二-利用MSI设计组合电路》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、实验二利用MSI设计组合逻辑电路姓名:学号:班级:15自动化2班日期:201^/10/14目录一、实验内容3二、设计过程、仿真及实验步骤4①设计过程4②电路图及PROTEUS仿真测试③实验步马9三、实验数据及结果分析11①实验数据11②结果分析及心得14一、实验内容1.将74LS197连接成八进制作为电路的输入信号源,利用74LS138实现数据分配器的功能,使其能将D通过ABC指定的一根输出线反相后输出。2•用八选一数据选择器151设计一个函数发生器使其实现如下表的功能,并进行动态测试。将74LS197连接成

2、十六进制作为电路的信号输入源,用示波器观察并记录CP、&、S。、A、B、Y的波形。51S。Y00A•B01A+B10A©B11A3•设计一个半加半减器,输入为S、A、B,其屮S为功能选择口。当S=0时,输出A+B及进位;当S二1时,输出A-B及借位。实验仪器:1•数字电路实验箱、数字万用表、示波器。2•虚拟器件:74LS00.74LS197、74LS138、74LS151。二、设计过程、仿真及实验步骤①设计过程:1.将74LS138附加控制端G1作为数据输入端,即数据D可从G1输入,同时令G2A=G2B=0,

3、S2&S0作为地址输入端,即可将G1送来的数据只能通过SQQ。所指定的一根输岀线反相后输出。将地址信号A、B、C分别接入S?、5、S。,并按前述连接好G1、丙和阪即可完成要求的电路。2•先列出&、S。、A、B和Y的真值表,如下:&S。ABY选出的数据输入端00000DO0001000100D10011101000D20101101101D30111110000D41001110101D510110D511001D61101111100D711110将&、S。、A分别接入74LS151中的S?、5、S。。当5、

4、S。、A分别取不同值时,观察真值表中B和Y的关系,可以得出结论:DO=O.D1=B.D2二B、D3=l、D4二B、D5二万、D6=l>D7二0。将E接低电平,D0〜D7按照上述结论连接好之后给S,、S。、A、B接入输入信号源即完成了要求的电路。3•计划用74LS138完成题目要求内容。列出A、B、S与输出X和进/借位G的真值表如下:ABSXCn0000001010100101100100100011111011011100由真值表可列式得:X=ABS+ABS+ABS+ABS=m2+m4+m3+m5二m2m3m

5、4m5;同理,Cn=m6+m3二m3m6。为方便观察,我将输入信号源中的@作为S的信号并接入74LS138中的S。,2作为A的信号并接入S2,Q接入作为B的信号并接入S’。之后将74LS138中的局、阪接低电平、G1接高电平来确保74LS138正常工作,并且按照上述计算结果将Y2、Y3、Y4、Y5接入74LS20中的与非门,该与非门的输出即为Xo将Y3、Y4接入与非门,该与非门输出即为如此便完成了要求的逻辑电路。①电路图及PROTEUS仿真测试:实验内容1:AOA1A2A3A4A5ASA7BDI0.7]Bl[

6、0.71aOCK=1kHzDOQODI01D2Q2D3Q3CLK1CLK2PLMR74LS197杠EX"ABC曰E2E3Y0Y1Y2Y3Y4Y5Y8Y7A8A9A1OA11A12A13A14A15B2[0.7]B310..71VSMLogicAnalyserA6EffiA11EH}A12A13IwTFAllAUNAll▼All▼AllCaptureCursors

7、PositjonA2A3A5A7imuA1B2CapsureResolutkon>nn、◄►aJ1

8、I1psJO.5m实验内容2:“U3:A亠U21

9、KHZCL0CK-1kHz74LS197DOD1D2D374LS2O-SlEXT?-111O»JliHi9■242■512V<1EKT>15■14■13■12"4O・89042345"“AAAAAAO..O..B2IB3IBVSMLogicAnalyser实验内容3:1KHZmCLOCK-1kHz1-U1QOQ1Q2Q3J2z>74LS2O■12**11>1074LS197■TEEB1«2V74LS1385B74LS20ASAORIO■■■■■"i"-'60(0•Bip]7

10、■1111

11、B3貝A12A13A14A15oth071

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。