服装销售服务16字心得

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1、服装销售服务16字心得现在做服装销售，特别是女装，竞争激烈，不管你什么档次的服装，这行业都是感觉入门槛低，但是倒闭起来也快，曾经我注意到做服装的一些经验Z谈写的这几句话，’人无我有，人有我优，人优我变，人变我快'简单的十六个字充分概括了服装的一个销售策略和方法，三分货，七分卖，每个环节都是显示的那么重要。一、人无我有，这句话不难理解，就是说做你的竞争对手没有的，在这个环节上，考验开店人员的拿货眼光和服装趋势的预判能力，这个需结合你开店的地理位置和环境，消费层次决定，你拿货的眼光决定了你和竞争对手的竞争，你

2、所卖的是别人没有的同时又是适合你主要消费人群的货，这样，你做到人无我有，在货上而就可以抢的先机，就有了竞争的优势，在注重口己的销售经验总结的同时，超意你竞争对手的状况同样重耍二、人有我优，这句话的理解是在艾上乐品服装销售的过程中，出现和你竞争对手出现了同样的款和同样的货的时候，你就盅耍在你的经营策略上采取主动，不能变为被动，价格战是两败惧伤，在实际的经营过程中，衣服撞版和价格战是常有的事情，这个时候，我们销售衣服的时候必须以我为主，衣服相同，但是销伟人的不同可以去改变你的被动局而，想办法在悄伟环境和氛围去

3、创造一个优化的环境，从你的服务，伟后，沟通，销售环境上去解决和处理，让顾客记得你的店，用真诚去销售，用心去交流，让顾客感觉你的店的实在，客人买的舒心，也就对你的店产生好的效应，在竞争中利于不败之地，这个，做好了的话。有时候感觉别人家的衣服便宜，但顾客述是用心的去买和用心的去帮衬你的生意三、人优我变，同样，在你进行一个良好的氛围进行销售的同时，或许你的对手也在力求着改变和优化，这个时候，你必须在变字上下好功夫，变的方式和方法有很多，比如在你的服装款式和风格，销售策略的重新调整。四、人变我快，这点说明在服装经

4、营上面对待所面临的问题耍果断，快速，包括你的衣服,在货的流通与销伟上要掌握快的原则，特别是女装，店的服装要出的快，换版快，这样，就会更加赢的顾客的进店率。合同管理流程小学一年级上册语文期末考试试卷质量分析一、数据分析实考人数为54人，总分为3942分，平均分为73分。优秀成绩总人数为30人，占59%,及格成绩总人数为45人，占83.3%,不合格成绩总人数为9人，占16.7%。二、试卷分析本次试卷能依纲据本，题型灵活多样，与平时做过的练习差不多，其中连线题占33%,考核内容以基础知识为主，要求学生基本功十分

5、扎实，同时渗透学生对文本的理解以及课外识字情况，是一份好试卷。本次考试有十一大题型，有基础知识的考核和阅读能力的考核。基础知识的考核内容较为全面，包括字、词、句，题目有一定的灵活性。阅读能力的考核是根据二期课改精神设计的，主要考查学生独立阅读的能力，如，“我会读一读，再填一填”，要考查学生能否读懂文章，能否从文中找到答案。三、存在的问题及思考由于我校学生大多是农村孩子，仅寄午生就占一半多，学生基础参差不齐，很多家长文化程度低，根本不懂如何督促孩子学习，更谈不上辅导。加上学前班教育比一般孩子少二年，早期智力

6、没有得到开发，起点比较低，所以很多孩子在学习上感到困难，从考查中反映出以下几个方面：1、审题能力有待提高。2、识字不过关，字意不理解。3、写字习惯有加强。4、学生的语感有待培养。四、教学反思今后教学中，应在40分钟的课堂上下功夫，提高课堂教学效率,重视基础。对识字这一难点在最大程度上解决。提高学生学习兴趣，对后进生以鼓励为主，让他们乐学、爱学、好学，充分利用班级中的优等生的帮带作用，对不同层次的学生要求应有所区别，培养学生自己审题的能力，学会变通，举一反三。考试是对学生学习情况的一种检测方式，但不能做为评

7、定学生唯一途径。我们的教学是要让学生不仅学习语文，更要会用语文，生活中处处有语文，将语文课堂延伸到课外。简历——智联招聘欢迎下载资料，下面是附带送个人简历资料用不了的话可以自己编辑删除，谢谢！蒋rong超男1已婚11988年9月生户口：湖南永州现居住于广东深圳-宝安区3年工作经验团员丨身份证:广东省gz市宝安区51810118613345324（手机）E-mai1:314855817@qq.com

8、求职意向•工作性质：全职•期望职业：销售业务、销售管理、市场•期望行业：专业服务/咨询（财会/法律/人力资源

9、等）、教育/培训/院校、通信/电信运营、增值服务・工作地区：深圳•期塑月薪：4001-6000JU/月・目前状况：我目前处于离职状态，可立即上岗

10、职业口标喜欢营销管理类工作，喜欢冇挑战的工作，人学四年一宜在挑战自己，挑战自己的极限，一宜在做营销的兼职，坚信"也精于勤而荒于嬉”一直严丁律己，在各方面都耍从严要求门己。札1信I'lC总有一天会成功的！只有自己不敢做的，没有做不成的，做销售10分靠天，九分靠人做，市场是人做出来的。

11、