个人师德师风剖析材料与个人师德师风建设整改材料汇编

个人师德师风剖析材料与个人师德师风建设整改材料汇编

ID:47579277

大小:26.50 KB

页数:5页

时间:2019-09-20

个人师德师风剖析材料与个人师德师风建设整改材料汇编_第1页
个人师德师风剖析材料与个人师德师风建设整改材料汇编_第2页
个人师德师风剖析材料与个人师德师风建设整改材料汇编_第3页
个人师德师风剖析材料与个人师德师风建设整改材料汇编_第4页
个人师德师风剖析材料与个人师德师风建设整改材料汇编_第5页
资源描述:

《个人师德师风剖析材料与个人师德师风建设整改材料汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、个人师德师风剖析材料口从师范毕业至今,己经历了十多年的教学生涯。在这十多年当中,让我深深的感受到教师这一职业是多么的有意义,我的思想也不断的转变成熟,对教育事业也产生了深厚的感情。开学初在学校党支部的领导下,开展了一次轰轰烈烈的新时期教师职业道徳学习活动0在这次学习活动中,我以特别认真的态度分别细致的学习了《新时期教师职业道德》和《中华人民共和国教育法》等。通过学习,我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识,对师德师风道德规范有了更深的了解,对照屮小学教师职业道徳规范要求,我深深的认识到教师是人类灵魂的工程师,也是漫长的育人之旅。还认识到言传身教,为

2、人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。在学校教育中,教师是“人师”,教育是以一种人格培育人格,以灵魂来塑造灵魂的劳动。想想过去,对照现在,展望未来。现结合自己教学生涯认真剖析自己:一、存在的问题1、缺乏依法执教,特别是遇到一些屡教不改的学生时,教语文兼班主任的我心躁气急,对此类学生恶语相击,伤害了学生的自尊心,大声训斥,使师生关系很尴尬,这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形彖,还违背了“为人师表,语言规范健康,举止文明礼貌2、在过去教学中,总是以学生的成绩作为评价学生的标准,对因材施教各方面做得不够,对学生学习不好的,能力差的应付了事

3、,甚至责骂,违背了对学生的尊重、理解和信任。3、在教育教学中,不善于向同行収经、交流,不求进収,做事保守,甚至不懂的问题不敢低头想别人请教,业务水平提高慢。4、创新精神不够强,对学校实施的业务学习不够重视,又不求上进,得过且过的思想,对专业的钻研不够深入。自从我国教育教学改革后,我在教学屮有些走新路穿老鞋的习惯,也就是说拿的是新教材而用的教法是陈旧的。对于教学的新情况、新问题研究得不够深,在教学中出十几个问题或依教材让学生们围在一起叽叽喳喳讨论讨论,叫几个学生上讲台来表演表演,就认为是一种“新”的教法了。5、工作作风不够深我作为一名教师不能保持从学生

4、的利益出发,关心学生的生活,分担学生的疾苦,服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益,想在工作上自己有口气松的念头,满足于完成任务,不出问题就可以了,还忽略了工作的积极、主动和创新性。在工作作风上,不能够严谨,工作责任心不够强,对于犯错的学生,不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材,不能深入探究教育教学的新理论,不能与同事讨论教法,不结合学生实际情况。照搬自己陈旧的教管方式,而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照耍求去做,依法规范自己,做好自己的工作就是为了学生了。二、今后的改善通过对照检查、分析,使我更加认识到

5、自己存在的问题,在今后的工作中,我一定改善一下儿个方面:1、对学生少一点斥责,少点失望,少一点冷漠,多一份理解,多一份信任,多一份关切,尤其关爱学困生,积极与他们构建一个和谐的师生关系,这样才受到学生的喜欢,才能感化每位学生,学生就会信服于你的道理,学生才能在爱的海洋里吸収更丰富的知识。关爱每一个学生是一个教师的职责,应尽职尽责教育学生进步。2、时刻要求自己“育人先做人,正人先正己”,也就是你要求别人做的,自己首先要做到。3、以身作则,要以自己的言行去感染每一位学生,使学生从小树立正确的人生观、价值观和道德观。4、刻苦专研业务知识,不断提高自身的知识

6、修养,时刻牢记“要给学生一杯水,自己必须有一桶水”。5、在教学屮,积极的与同事交流、取经,在钻研方面积极的合作。6、加强自我改善。要使自己成为工作中的强者,日前对我而言,就是要加强业务学习,增强做好工作的本领,只有自觉、主动、刻苦的钻研业务,灵活应用合理的方法和措施,热爱本职工作,虚心学习,在教育教学屮,要不断的加强政治和教学理论学习,树立起良好的道德素质修养和道德风范,认清职责,老老实实、原原本本的为学生服务,不辜负党交给我的任务和使命,我一定看到自己的责任,要吋刻与家长沟通和学生对学校教育的期待。严格要求自己,用一言一行、一举一动去感染学生,做广

7、大师生的表率。个人师德师风建设整改材料上周五参加了毛家店镇小学师德师风建设工作会议,学习领会县委、县政府、教育局、中心校对教师所提出的具体要求,每位教师当场签署毛家店小学教师师德师风承诺书,师建设责任状,知道触犯师德师风底线将要如何被处罚等内容,是及吋的、必要的会议。在我校,教师能够遵守《教师职业道德规范》,热爱本职工作,热爱学校,教书育人,敬业爱岗,好学上进,不断提高自身素质,遵章守纪,依法执教。同时,也存在一定的对待师德师风认识偏差问题。一、如何看待补课过去,绝大多数k师给学生补课都是无偿的,无私的,哪怕牺牲宝贵的休息时间也要让孩子学会>学好,这

8、也是我们做老师的本性。不知从何时起,在我们周围或城市里,确实有因为补课而买了多套楼或开上崭新轿车的老师(多是

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。