广河县祁家集学区校务监督委员会工作实施方案

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1、......广河县祁家集小学校务监督委员会工作方案 为保证学校领导班子依法行政，努力做到决策更加科学，执行更加高效，监督更加有力，最大限度地防止权力滥用和以权谋私等消极腐败现象的发生，促进依法治校、依法从教，为学校教育教学工作正常有序开展和学校领导班子成员健康成长提供坚强有力的制度保障，根据广教发[2013]151号《广河县教育系统校务监督委员会工作细则（试行）》的通知，特制订本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；以“十八大”的开展为契机，全面落实科学发展观；以加强民主管理、依法治校为重点，紧密围绕学校发展这个第一要务，推进基层民主政治建设，加强民主监

2、督，保证和维护全校师生的合法权益，全面落实全心全意依靠广大教职工办学的方针，加强党风廉政建设，确保我校教育工作健康、稳定、和谐、快速的发展。二、工作目标进一步加强校务监督工作，全面推行校务监督制度，加大教职工对学校工作参与和监督的力度，密切党群、干群关系，调动干部和教师的积极性；深化内部管理体制改革，规范办事行为，提高工作水平，提高广大干部和教师依法治校、依法治教的自觉性；树立干部教师公正、高效、廉洁、服务人民、奉献社会的良好形象；加强党的领导与促进学校民主监督相统一，坚持完善制度与加强监督制约相结合，通过发挥校务监督委员会的作用，切实保障教职工的知情权、参与权、表达权、监督

3、权，强化学校民主监督、民主管理、民主决策，促进学校党风廉政建设，努力实现以下工作目标：学习好帮手......1．学校领导干部的党纪法规意识得到强化，学校的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设明显加强；2．学校领导班子及其成员严格执行党和国家的方针政策，围绕中心、服务大局，民主决策、民主管理的意识与能力明显增强；3．学校领导班子及其成员始终保持艰苦奋斗、清正廉洁的良好作风，坚持公道正派、勤政为民，带领全体教职员工办好人民满意教育的本领明显提升；4．学校纪律制度有效执行，风气良好，群众反映的不正之风得到有效纠正，群众的民主权利得到有效维护，党群、干群、师生、学校与家长等关系更加

4、密切。三、组织名单广河县祁家集小学校务监督委员会组织人员：主任：马青宝委员：王有梅马得正马杰四、工作重点1．按照上级有关公开的工作要求，做好校务监督工作。2．加强监督职能，做好监督工作，强化监督效果。重点加强对分班、基建、维修、收费等“热点”和“疑点”的有效监督。学习好帮手......3．认真做好学校政风、行风评议工作，加强对学校的民主监督和管理，落实学校各项规章制度。4．加强调研力度，拓宽调研范围，提高调研质量，为学校发展献计献策。五、性质定位“校务监督委员会”是在校党组织的领导下，按《党章》和学校管理的法律法规开展工作。是校长负责制的补充和完善，是学校管理有关事项的参与者

5、、建议者、审议者和监督者，是新形势下教职工行使民主权利、参与学校管理和监督的一种有效途径。六、主要任务1．对学校重大事项的决策实施监督。监督的重点：对学校发展规划、工作计划和工作目标的制定；学校干部任免；对教职工绩效考核、奖金和福利的分配、评优评先及职称晋升、教职工聘任和工作岗位调整；学校招生及学生切身利益的事项等。监督的依据：《学校重大事务集体议事制度》。2．对学校干部的任用程序及结果实施监督。监督的重点：对学校的机构设置及职数，学校领导干部选拔任用的基本条件、选拔任用的基本程序，中层干部任职的基本条件、选拔程序、任用规定，学校干部的管理等。监督的依据：广教发[2013]1

6、51号《广河县教育系统校务监督委员会工作细则（试行）》的通知。3．对学校基本建设项目及物资采购的过程和结果实施监督。学习好帮手......监督的重点：工程建设项目立项是否符合法律法规和有关政策的规定；建设项目标后管理是否严格，是否有工程项目转包、违法分包及挂靠、随意变更工程设计等行为；工程建设是否合格；工程建设资金管理和支付是否规范；对学校建设的工程项目、集体货物采购项目、食堂校店招标项目、资产出租项目是否按规定实行招投标，政府采购、学生教辅资料征订是否同时符合规定。4．对学校经费使用的规范性、合理性、合法性实施监督。监督的重点：经费使用是否有预算安排，是否保证专款专用，是否

7、擅自改变项目内容或扩大使用范围、提高开支标准；原始凭证是否合法有效，票据使用是否规范，备用金使用是否规范；收入是否及时入帐，是否存在公款私存，设小金库和挪用公款情况；固定资产管理是否规范，债权债务是否清晰，重大经济合同的签订、变更、解除是否按规定进行；合同履约情况是否按规定公开，承包款是否按合同约定及时兑现；各类经费收支是否符合学校内部财务管理制度，各类经费使用是否按教体局学校经费核算规定执行。校务监督委员会主任代表校务监督委员会对学校经费支出的合理、合规、合法性实施监督，并在经费支出凭证上签字。5．对