职业生涯规划教学计划

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1、......《职业生涯规划》2017学年第一学期授课计划表德育组顾燕娜、王伟参考材料......周次章节名称及主要内容授课节数作业、实验、考核备注1开学准备工作2引言开启充满希望的人生13—4第一单元第一课面向未来的职业生涯规划2练习5——6第一单元第二课职业理想的作用2作业7——8第二单元第一课从所学的专业起步29——10第二单元第二课发展职业生涯要立足本人实际3作业10——11第二单元第三课发展职业生涯要善于把握机遇211第三单元第一课确定发展目标2作业12—13第三单元第二课构建发展阶梯213第三单元第三课制定发展措施214——15第四单元第一课正确认识就业2作业16第四单元第二课做好

2、就业准备217—18第四单元第三课创业是就业的重要形式219—20第五单元第一课管理规划，夯实终身发展的基础2作业21——22第五单元第二课调整规划，适应发展条件的变化222+23第五单元第三课科学评价职业生涯发展和职业生涯发展规划1作业24期末考试考试参考材料......教师学期授课计划编制说明课程名称职业生涯规划专业班级14级新生班级教师顾燕娜、王伟教学大纲名称、版本省中等职业学校德育必修课程纲要使用教材名称、版本职业生涯规划高等教育出版社本学期教学周数23本课程周学时数2本课程学期总学时46本学期主要讲授内容及要求：1、单元1—52、要求：（1）坚持正确的价值导向。以中国特色社会主义理

3、论为指导，增强教育的时代感，坚持教育的社会主义方向，确保思想理论观点和价值取向的正确性。（2）贴近学生、贴近职业、贴近社会。以学生的发展为本，关注学生的需求，引发学生的兴趣，服务于学生的终身发展，加强教育的针对性、主动性，提高教育的实效。参考材料......（3）坚持知、信、行相统一。淡化传统的学科体系，精选教学内容，教授必要的知识；帮助学生认同道德规范特别是职业道德和法律规范，逐步内化为自己的信念；引导学生践行职业道德和法律规范，并且付诸实际行动。做到理论与实际相结合，知、信、行相统一。（4）加强实践环节。转变单向传授的教学方式，给学生参与、体验、感悟和内化的机会。充分发挥学生的主体作用，

4、注重引导学生合作探究、在实践中学习。对学生情况的初步了解和估计：职中学生基础较差，学习目的不明确，缺乏学习兴趣和动力，懒惰少思。这为实现教学目标带来一定的难度。根据学生这个实际，教师必须多想办法，多引导，采用各种生动有趣的教学方法，来实施教师教学目标。对教材的处理和采取的教学措施：要根据学生的知识水平、年龄特征、经济社会发展状况、所学专业特点、具体教学内容，遵循学生的认知规律和思想品德形成发展的规律，选择适当的教学方法：综合采用学生主体参与的启发式、讨论式、合作探究式等多种教学方法。尽量采用案例教学的方法，注重运用“在做中学”的实践方法。鼓励教学方法的创新，积极利用现代科学技术手段进行教学。

5、学生成绩考核方式和安排：由于本学期时间短，因此期中考试就取消，主要是通过期末考试来进行考核，平时成绩则由平时作业和课堂表现来评定。科组长签名：教导处主任签名：年月日年月日参考材料