学业生涯规划书

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1、......大学生职业生涯规划书一、前言记得英国著名教育学家亨利.纽曼说过：“大学教育是一种伟大而又平凡的手段，它旨在提高社会的思想格调，提高公众的智力修养，纯洁国民的情趣，为大众的志向提供确定的目标，扩展时代的思想内容并使这种思想处于清醒状态，推进政治权力的运用使个人之间的生活交往文雅化。”虽然“学习无用论”还有对大学教育理念的批评可谓铺天盖地，我们的就业形势也确实十分严峻。可是我认为，在埋怨现实的时候，我们也应该理性的想一想，我们到底做了什么，又做的怎么样。大学时期正式我们自己的世界观确立的重要时期，是人生的重要拐点。身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间

2、多学些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许只有一次，不握好，将来自己一定追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己未来的三年设计一下。有了目标，才会有动力。二、自我认知（一）、个人基本情况1、个人兴趣：我的兴趣比较广泛，羽毛球、上网、聊天、听音乐、看电影等都是我的爱好。广泛的兴趣爱好特别有助于我开拓自己的视野，拓展知识面，从不同的角度来考虑问题。2、个人性格：优缺点分析（1）、优点A、自我评估：既有外向的参考材料......一面，又有内向的一面。有时候只要有什么活动，大家都会看到我参加，内向时，可以让人忽略我的存在。有责任心，做事踏实认真。B、老师评价：学习兴趣浓厚

3、，工作认真负责，尊敬师长，友爱同学。C、家人评价：对学习还是比较上心的，学习起来很投入。D、朋友评价：待人热情，平易近人，乐于助人，学习认真负责，有礼貌。（2）缺点A、自我评价：缺乏主见，做事不够果断，有时候又容易自作主张，没有耐心。B、老师评价：做事有点轻浮，有时候没有很好的把握分寸。C、家人评价：缺乏生活常识，缺乏主见，感情化，情绪化，思想太单纯不够成熟。D、朋友评价：感情化，情绪化，有时候太过现实主义。三、自我改正及提升1、选择一个目标，善始善终，以免浪费时间和挥霍自己的天赋。2、尽量使自己的新思路现实，可操作。试着与更实际的人一起工作。3、判断和把握事情轻重，优先处理重

4、要的事情。4、集中精力于某一目标，尽量将事情计划和落实。5、减少外界无关因素的干扰，对自己接受的事情坚持到底，不要轻易妥协。6、需要关注重要的细节，避免总是丢三落四。7、尽量思考成熟后再采取行动，碰到困难时，需要坚持不懈。8、设立事情的优先级，考虑轻重缓急，发展持之以恒。9、学会控制自己的情绪，凡事多用客观原因处理。四、学业规划（一）、大二1、主要以学习为主，利用充足的时间去学习英语和计算机，争取一次通过英语4级，通过计算机2级。2、多参加社会实践活动，做义工，培养社会实践能力。3、努力学习，争取拿奖学金。4、参考材料......努力学习英语，特别是口语。每天按照一定的学习规律

5、，坚持大声朗读英语，在规定时间里做2篇阅读理解，每天记忆新单词。5、学习计算机基本操作如：WORD基本操作，EXCEL表格处理，HOTOSHOP处理等，为专业做好准备。6、学习专业课程，充分利用图书馆和互联网，多读书，读好书。7、以诚待人，以责人之心责以恕己之心恕人。培养真正的友情。从周围的人身上学习，提高自身修养和人格魅力，习团队精神和沟通能力8、学校周围找一份工作，锻炼自己的工作能力，挣一点外快。（二）、大三1.、开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知现实相结合，理论联系实际；2、锻炼自己的工作能力及应聘能力继续学好各门功课；3、继续对目标完成情况做出判断及总

6、结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。4、做符合奖学金规定努力。5、走向社会，积极实践，对社会做到充分的认知。（三）、大四1、以出去就业为主，同时不缺乏锻炼。2、参加社会公益活动，走向社会，培养社会实践能力。3、找适合自己的工作，让自己的生活更充实一些。五、评估调整学业规划是一个理想化的东西，我已经尽力把它做得可行，做得细致。然而，事物处在不断的运动当中，一切都在变化。我们的学业规划不可避免的将会出现偏差。这就需要进行计划的调整和修正。关于调整的方式及原则，我做了以下归纳：1、不犯本主义，一切从实际出发，将学业生涯规划作为一个导向标而不是路线图。不必按图索骥，但应当达到

7、最初自己所设定的目标。2、每学年结束需要对自己进行进一步的评估，及时发现自己在哪些地方做得不足，或者有什么短期目标还未实现。定期对生涯规划作出修正，并且进行可行性评估。参考材料......3、时刻保持积极进取，乐观向上的精神状态，不断追求卓越，以良好的精神状态和端正的学习态度面对大学生活。六、结束语应该说，学业生涯规划对于大学生充分认识自己，客观分析环境，科学的树立目标，正确对待学业，克服学业生涯中可能遇到的种种困阻，有其不可替代的作用。但是，我们也必须承认，学业生涯规划毕竟是一纸空文，真正