学业生涯规划书模板

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1、.学业生涯规划设计书姓名：郑苑欢性别：女出生：1994年9月8日学校：广州涉外经济职业技术学院学院：外语学院专业：商务英语（含翻译）电话：15521002210手机：15521002210电子邮件：1643929841@qq.com撰写时间：2013年12月10日..学业生涯规划设计书目录1自我认知1.1360度评估………………………………………………………………1.2橱窗分析法………………………………………………………………1.3自我认知小结……………………………………………………………2各种选择的认知2.1外部环境分析…………………………………………………………

2、…2.2可供选择的项目分析…………………………………………………2.3SWOT分析…………………………………………………………………2.4学业选项认知小结………………………………………………………3学业生涯规划设计3.1确定目标和路径…………………………………………………………3.2制定行动计划……………………………………………………………3.3动态分析调整……………………………………………………………3.4备选规划方案……………………………………………………………..一、自我认知1、360度评估优点（每项不得少于50字）缺点（每项不得少于50字）自我评价善于交谈、

3、乐观开朗、自小养成吃苦耐劳、做事细心，对待每一件事都认真，不马虎对待、积极进取、努力奋斗，有着失败了也不会放弃的精神、独立性较强，对未来的职业有敬业和自主追求梦想的精神，顽强的奋斗意志。生活在乡村，见识不是很广泛、社会经验少、不够大胆发言、自我认知不够，社会实践少、所学的技能还没有应用到实际、不够主动竞争、不够坚强等。家人评价听话、懂得理解父母、尊重长辈、不会对长辈无礼，能自觉独立完成自己的事、不会让家长过于操心、懂得待客礼仪，能主动帮助家里的一切事情、干活有耐心、不会轻易说累。做事不够干脆、偶尔会跟父母小吵、过于强势，有时得理不饶人、对人有些敏感，脾气有时比较控制

4、不住、有时温和。老师评价热心帮助同学，团结，做事有原则，学习主动，尊敬师长，团结友爱，乐于助人；积极参加集体活动，主动协助开展班内的宣传工作，学习态度端正，上课听讲较认真，不够大胆发言，容易紧张，社会经历少，交际能力有待提高，上课不够活跃，不够积极发言，参加活动过于少。亲密朋友评价关爱同学，热爱学习的好学生，团结互助，遵纪守法，热爱班集体，工作认真负责，性格活泼开朗，尊敬师长，待人诚恳，与同学友好相处，聪明、上进，人际关系好，热爱集体，能遵守学校的规章制度。学习太认真，经常熬夜，对待事情过于认真，偶尔突然沉默，容易激动，遇到不熟的人很难交流，有时突然沉默不语。同学评

5、价有同情心、爱心，做事有条理、负责任，谦虚对朋友忠实友好，热心帮助有困难的人，厨艺不错，有目标、有想法。学习过于认真，学习的时候难以请动，有时不够坚强，有时不够果断，社会实践过于少还有很多不足。其他社会关系评价做事负责任，追求具体明确的事物，喜欢做实际考虑的事。对待事情太认真，陌生人面前不太爱说话，过于强势，社会实践少，有时对自己要求过高。..1、橱窗分析法：橱窗1：“公开我”(不得少于100字)乐观向上，积极进取，以礼待人，信守承诺，孝敬父母，尊重他人，性格外向，吃苦耐劳，尽自己最大的能力帮助有需要的人，自己的事自己做。橱窗2：“隐藏我”(不得少于100字)虽然有

6、时看起来很开心，但内心隐藏着一些烦恼，难过时自己会躲起来哭。有时会很想大吵，但又会因为某些原因去忍耐。有时会因为内心的不快想去吵闹。橱窗3：“潜在我”(不得少于100字)大家都会认为我一直是坚强的人，不会把难过表现出来，或者有时会认为我不太爱说话，还有认为我太好强了。橱窗4：“背脊我”(不得少于100字)我乐观向上，团结互助，积极勤奋，虚心向学，遇到不懂的问题主动请教他人，热爱生活，适应性强，活泼开朗，有包容心，不会歧视弱者。2、自我认知小结：(不得少于150字)我是个活泼开朗，乐观向上的女孩，乐于助人，团结他人，虚心请教他人，好奇心强，遇到奇妙的事物会想尽办法去观

7、察它。还有，做事有原则，有条理，不欺骗他人，信守与他人之间有利的承诺，尊重人，保护自然，爱国爱家，遵纪守法。不会轻易与他人发生冲突，有之间的底线，不做有损国家和人民的事。一、各种选择的认知1、外部环境分析①家庭环境分析(不得少于50字)我出生于广东省梅州市蕉岭县的一个普通的家庭，家里基本靠务农和帮人家干工地活为生，经济收入算良好吧。家庭幸福和睦，父母偶尔因为一些事拌拌嘴，但事后不会冷战什么的，有快乐，欢笑，有难过，我们是幸福的一家人。父母希望自己努力进取，有自己的成就，能够独立自主，做个脚踏实地，乐于助人，不会为了成功而做违法的事的人。靠自己的努力和汗水，一步步