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时间:2019-09-12
《2019MIDAS迈达斯 桥梁结构电算课程设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、MIDAS迈达斯桥梁结构电算课程设计 结构电算课程设计 设计题目:桥梁结构计算 学院:轨道交通学院专业:交通工程班级:XXXXXXXX学号:XXXXXXXXXX姓名:XXX 上海应用技术大学实践课程任务书 课程名称设计题目设计时间系结构电算课程设计桥梁结构计算轨道交通学院专业交通工程课程代码B7150033课程序号170515020XX~XX第一学期第13周~第15周班级XXXXXXXX一、课程设计任务、具体技术参数已知某桥上部结构为m的混凝土连续板,荷载等级为公路-Ⅱ级。采用桥下满堂支架
2、施工。当连续板成桥后进行桥面现浇防水混凝土和沥青铺展层施工。现不计外测护墙和内侧护栏基座的作用。试求连续板承载能力极限状态下0号墩~3号墩各墩顶截面,第1~3跨跨中截面的弯矩、剪力以及各支座的支承反力。现欲扩大桥下净宽,将原桥2号墩拆除,即对已建成的m的连续板改建成20+50+2×25+20)m的连续板,上部结构恒载保持不变试求各控制截面的弯矩、剪力以及各支座反力设计值。试求各跨跨中挠度仍按的拆除2号墩方法,但在拆除2号墩之前,铲除原桥的沥青混凝土铺展和C30的防水混凝土,试求各控制截面的恒载弯矩与各支
3、座反力。提示:用梁单元进行建模,截面积A=mm2,周长L=mm,惯性矩Ix=,C40混凝土弹性模量E=×1010Pa,沥青自重g1=kN/m,C30混凝土自重g2=kN/m,C40混凝土自重g3=kN/m。本题用MIDAS软件计算,必须提交输入说明,计算图式,节点单元划分,再提交结果。第1跨第2跨第3跨桥梁中心线号墩支点号墩支点号墩支点号墩支点沥青混凝土外侧护墙30防水混凝土内侧护栏基座泄水孔图3 二、对课程设计成果的要求要求有完整的设计计算书,计算书内容包括:1、节点单元划分2、计算参数3、计算图式
4、4、计算结果。三、课程设计工作进度计划:~ 熟悉软件~ 完成桥梁结构分析中的第1、2题~ 完成桥梁结构分析中的第3题~ 撰写课程设计报告 答辩四、主要参考资料MIDAS教程 指导教师: 教研室主任: 20XX年12月15日 20XX年12月15日 目录 一、建模过程.......................................................................................................11工
5、程介绍.......................................................................................................12模型建立.......................................................................................................13施加静力荷载...............................
6、.................................................................64施加移动荷载................................................................................................7二、施工过程..............................................................................
7、.........................9三、数据结果.....................................................................................................10..............................................................................................................10.......
8、.......................................................................................................12..............................................................................................................14四、数据分
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