MIDAS迈达斯-桥梁结构电算课程设计

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1、结构电算课程设计设计题目：桥梁结构计算学院：轨道交通学院专业：交通工程班级：XXXXXXXX学号：XXXXXXXXXX姓名：XXX上海应用技术大学实践课程任务书课程名称结构电算课程设计课程代码B7150033设计题目桥梁结构计算课程序号1705150设计时间2017~2018第一学期第13周~第15周系（院）轨道交通学院专业交通工程班级XXXXXXXX一、课程设计任务（条件）、具体技术参数（指标）已知某桥上部结构为（20+4×25+20）m的混凝土连续板（图3），荷载等级为公路-Ⅱ级。采用桥下满堂支架施工。当连续板成桥后进行桥面现浇防水混凝土和沥青铺展层施工

2、。现不计外测护墙和内侧护栏基座的作用。（1）试求连续板承载能力极限状态下0号墩～3号墩各墩顶截面，第1～3跨跨中截面的弯矩、剪力以及各支座的支承反力。（2）现欲扩大桥下净宽，将原桥2号墩拆除，即对已建成的（20+4×25+20）m的连续板改建成20+50+2×25+20）m的连续板，上部结构恒载保持不变（a）试求各控制截面的弯矩、剪力以及各支座反力设计值。（b）试求各跨跨中挠度（恒载挠度、活载挠度）（3）仍按（2）的拆除2号墩方法，但在拆除2号墩之前，铲除原桥的沥青混凝土铺展和C30的防水混凝土，试求各控制截面的恒载弯矩与各支座反力。提示：用梁单元进行建模，

3、截面积A=4505475.8771mm2，周长L=30140.7517mm，惯性矩Ix=0.787m4，C40混凝土弹性模量E=3.3×1010Pa，沥青自重g1=13.455kN/m，C30混凝土自重g2=18.125kN/m，C40混凝土自重g3=121.635kN/m。本题用MIDAS软件计算，必须提交输入说明，计算图式，节点单元划分，再提交结果。图3（尺寸单位：cm）二、对课程设计成果的要求（包括课程设计说明书、图纸、图表、实物等软硬件要求）要求有完整的设计计算书，计算书内容包括：1、节点单元划分2、计算参数3、计算图式4、计算结果。三、课程设计工作

4、进度计划：2017.11.27~2017.11.29熟悉软件2017.11.30~2017.12.6完成桥梁结构分析中的第1、2题2017.12.7~2017.12.11完成桥梁结构分析中的第3题2017.12.12~2017.12.14撰写课程设计报告2017.12.15答辩四、主要参考资料MIDAS教程指导教师（签名）：教研室主任（签名）：2017年12月15日2017年12月15日目录一、建模过程11工程介绍12模型建立13施加静力荷载64施加移动荷载7二、施工过程9三、数据结果10（1）10（2）12（3）14四、数据分析16五、实习总结16一、建模

5、过程1工程介绍1.1工程简介已知某桥上部结构为（20+4×25+20）m的混凝土连续板（图1），荷载等级为公路-Ⅱ级。当连续板成桥后进行桥面现浇防水混凝土和沥青铺展层施工。现不计外测护墙和内侧护栏基座的作用。图1（尺寸单位：cm）1.2施工方式采用桥下满堂支架施工。1.3设计资料(1)沥青自重g1=13.455kN/m；(2)C30防水混凝土自重g2=18.125kN/m；(3)C40混凝土自重g3=121.635kN/m；(4)二期恒载g4=13.455+18.125=31.58kN/m。2模型建立2.1定义材料和截面2.1.1定义材料此次桥梁设计用到的是

6、C40混凝土，所以只需在材料中选择C40混凝土，相应的数值软件内都有的，不需要额外输入（图2）。第16页图2材料数据2.1.2定义截面设计书中的主梁截面为5个圆形，然而软件中并没有相对应的截面设计，因此需要把5个圆形替换成1个面积相等的矩形，而外部的轮廓尺寸还是按照原来的截面设计，只需要改变部分的内部轮廓尺寸。S矩形=S圆=5πr²=5*π*40²=8000πcm²BI1=BI3=5d/2=5*80/2=200cm=2mHI3=S矩形/（2*BI1）=8000π/2/200=62.831cm=0.628mHI1=1.2-0.628-0.21=0.362m第1

7、6页图3设计截面2.2建立节点/单元2.2.1建立节点一般每个节点之间的间隔是2-3m，这次的桥梁的6个跨度分别是20m，25m，25m，25m，25m和20m。为了操作方便，所以每个节点的间隔设计为2.5m，这样的话20m和25m分别是8个节点和10个节点。于是总共140m长的桥梁就分为了57个节点（图4）。图4节点平面图第16页2.2.2建立单元每2个节点联结形成1个单元，最后得到了56个连续单元（图5）。图5单元平面图2.3组的定义这时候定义组有利于施工阶段的分析，避免到后面做过多的修改。2.3.1结构组的定义结构>定义结构组>设计名称>添加，之后在菜

8、单中把结构组作用在所有的节点上（图6）。图6定义结构