四川省成都市第七中学2018届高三一诊模拟理科综合化学试题(word版附答案)

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1、2018届一诊模拟理综试卷注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27S-32Co-59第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。一选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。7.下列有关“化学

2、与生活”的叙述不正确的是A.加工后具有吸水性的植物纤维可用作食物干燥剂B.去皮苹果放在空气中久置变黄与纸张久置变黄的原理不相同C.存放水果的包装箱中放入浸泡过酸性高锰酸钾溶液的硅土能起到保鲜的作用D.包装食品的塑料袋为聚氯乙烯8．若NA表示阿佛加德罗常数的值，下列叙述正确的是A.1molFe与高温水蒸气完全反应，转移电子的数目为3NAB.标准状况下，4.48LHF中含有的极性键数目为0.2NAC.25℃时，1LpH=12的Na2CO3溶液中由水电离出H+的数目为0.01NAD.1L0.1mol/L的Na2S的溶液

3、中HS-、S2-的离子数目之和为0.1NA9.下列反应的离子方程表达正确的是A.1mol/LNaAlO2溶液和4mol/L的NaHSO4溶液等体积混合：AlO2-+4H+=Al3++2H2OB.Fe2O3与HI溶液反应：Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2OC.NH4HSO4溶液中滴入少量Ba（OH）2溶液：NH4++H++SO42-+2OH-+Ba2+=BaSO4↓+NH3·H2O+H2OD.Na2S2O3溶液中滴加过量的稀硫酸：2H++3S2O32-=2SO42-+4S↓+H2O10.下列实验操作.现象和结

4、论均正确的是选项操作①将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口现象结论试纸不变色NH4Cl受热不分解ANaOH溶液可除去溶在溴苯中的Br2生成了乙烯锌的金属性比铜强②中振荡后静置下层液体颜色变浅B③加热④通电洗气瓶中溶液褪色B极上有红色固体析出CD11.下列叙述正确的是①在一定条件下,糖类、蛋白质、油脂一定都能发生水解反应②蛋白质、油脂、聚乙烯都是高分子化合物③煤的液化、石油的裂化、海水制溴过程都涉及化学反应④光导纤维、醋酸纤维、纤维素的主要成分都是糖类⑤人体从食物中获得的六大营养物质有：糖类、蛋白质、油脂、无机盐、维生素

5、和水⑥利用皂化反应，经过加工处理的地沟油可以用来生产肥皂和甘油⑦蛋白质溶液遇CuSO4溶液后产生的沉淀能重新溶于水⑧石油裂解的主要目的是为了获得基本化工原料A.①③⑤⑧B.③⑤⑥⑧C.①③⑥⑦⑧D.④⑤⑥⑧12.如图所示,下列判断中正确的是A.电路中电子的流动方向为：a→d→CuSO4（aq）→c→bB.d电极反应式为：Cu2++2e-=Cu，反应后CuSO4溶液的浓度降低C.c电极质量减少量等于d电极质量增加量D.该原电池原理为：Zn+Cu2+=Cu+Zn2+13.下列溶液中微粒的物质的量浓度关系一定正确的是（

6、）A．0.1mol/LNH4Cl溶液与0.05mol/LNaOH溶液等体积混合后所得的碱性溶液中：c（Cl﹣）＞c（Na+）＞c（NH4+）＞c（OH﹣）＞c（H+）B．pH=2的HA溶液与pH=12的MOH溶液等体积混合：c（M+）=c（A﹣）＞c（OH﹣）=c（H+）C．等物质的量的NaClO和NaHCO3混合溶液中：c（HClO）+c（ClO﹣）═c（HCO3﹣）+c（H2CO3）+c（CO32﹣）D．某二元弱酸的酸式盐NaHA溶液：c（Na+）+c（H+）=c（OH﹣）+c（HA﹣）+c（A2﹣）26.(

7、14分)甲烷在加热条件下可还原氧化铜，气体产物除水蒸气外，还有碳的氧化物，某化学小组利用如图装置探究其反应产物。【查阅资料】①CO能与银氨溶液反应：CO+2Ag(NH3)++2OH-=2Ag↓+2NH4++CO32-+2NH3②Cu2O为红色，不与Ag+反应，发生反应：Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O。(1)装置A中反应的化学方程式为。(2)按气流方向各装置从左到右的连接顺序为A→。(3)实验中滴加稀盐酸的操作是。(4)已知气体产物中含有CO，则装置C中可能观察到的现象是；装置F的作用为。(5)当反应结束

8、后，装置D处试管中固体全部变为红色。①设计实验证明红色固体中含有Cu2O：。实验步骤（不要求写出具体的操作过程）预期现象与结论若观察到溶液不变蓝，则证明红色固体中含有Cu②欲证明红色固体中是否含有Cu，甲同学设计如下实验：向少量红色固体中加入适量的0.1mol/LAgNO3溶液，发现溶液变蓝，据此判断红色固体中含有Cu。乙同学认为该方案不合理，欲证明甲同学的结论，还需要增