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时间:2020-01-12
《浙江专用2018版高考英语二轮教师用书:第1部分 专题5 第2讲 读后续写(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2讲 读后续写【考情展示·考向预测】(对应学生用书第89页)读后续写作为浙江英语高考新题型,是一种常见的“给材料作文”,它要求学生在阅读完一篇还未写完的文章之后,根据所给出的开头语和关键词语把这篇未写完的文章补充完整。读后续写要紧扣文章前文所述,去推想之后可能出现的情况,要展开合理、充分的想象,构思适当的情节,写成一篇完整的文章。读后续写有助于培养学生的想象能力、创新思维能力和语言表达能力。[选材特点]1.所需阅读的短文词数在350以内;2.多以记叙文故事类文章或者夹叙夹议类文章为主,故事情节有曲折、有起伏,但是,
2、故事线索的逻辑性比较强。[评分参考]阅卷时主要考虑以下内容:1.与所给短文及段落开头语的衔接程度;2.内容的丰富性和对所给关键词语的覆盖情况;3.应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;4.上下文的连贯性。注意:1.所续写短文的词数应为150左右(词数少于130的,从总分中减去2分);2.应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语;3.续写部分分为两段,每段的开头语已为你写好;4.续写完成后,请用下划线标出你所使用的关键词语。[写作步骤]1.精读文章,确定文章线索,如是以时间为线索还是以空间为线索等,这有利于“顺藤摸瓜”。
3、2.仔细审题,明确续写要求,如字数限制、使用几处下划线关键词语、续写段落的首句提示等,做到“心中有数”。3.回扣原文,想象续写内容。快速回读短文,揣摩文章的思路,结合段首的提示语和划线词语提示,确定续写段落的内容。4.拟写草稿,修改错词病句。结合提示语和文中划线的关键词拟写出草稿,注意句子结构的多样性,语言的丰富性,上下文的衔接。5.标出所使用的原材料中标有下划线的关键词语,最后誊写文字时,务必做到“字迹工整、清晰”。[方法技巧]1.掌握所给文章的主旨意图及故事情节的发展方向。这点至关重要。只有把握了文章的主旨意图,
4、才能很好地完成续写。2.正确理解故事的脉络线索和段落结构,设计续写内容的基本框架。只有对原文的脉络线索和段落结构有正确的和深刻的理解,续写的内容才能和原文骨肉相连,契合紧密。3.理清文章中的要点信息和逻辑关系。确保续写的内容和原文要有逻辑上的一致性,并能回应原文的信息。4.感知文章的用词特点,以便使续写的内容在语言色彩上和所给文章保持一致。5.注意语言的使用。考试说明中非常明确的指出,写作中要准确使用语法和词汇,清楚、连贯地表达自己的意思。所以,在考虑文章结构的同时,一定要注意使用比较“高级”的词汇和语法结构。(20
5、17·浙江6月卷)阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。Onabright,warmJulyafternoon,MacHollan,aprimaryschoolteacher,wascyclingfromhishometoAlaskawithhisfriends.Oneofhisfriendshadstoppedtomakeabicyclerepair,buttheyhadencouragedMactocarryon,andtheywouldcatchupwithhimsoon.AsMacped
6、aled(骑行)alongalone,hethoughtfondlyofhiswifeandtwoyoungdaughtersathome.Hehopedtoshowthemthisbeautifulplacesomeday.ThenMacheardquickandloudbreathingbehindhim.“Man,that'sabigdog!”hethought.Butwhenhelookedtotheside,hesawinstantlythatitwasn'tadogatall,butawolf,quick
7、lycatchingupwithhim.Mac'sheartjumped.Hefoundouthiscanofbearspray.Withonehandonthebars,hefiredthesprayatthewolf.Abrightredcloudenvelopedtheanimal,andtoMac'srelief,itfellback,shakingitshead.Butaminutelater,itwasbyhissideagain.ThenitattackedthebackofMac'sbike,tear
8、ingopenhistentbag.Hefiredatthewolfasecondtime,andagain,itfellbackonlytoquicklyrestartthechase(追赶).Macwaspedalinghardnow.Hewavedandyelledatpassingcarsbutwascarefulnottoslowdo
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