《工程图学》课程教学大纲

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1、《DSP实践》课程教学大纲课程名称：DSP实践DesignandPracticeofDigitalSignalProcessor课程代码：EE423学分/学时：2/36适用专业：电气工程与自动化先修课程：《数字信号处理》、《单片机原理》、《电机学》后续课程：开课单位：电气工程系一、课程性质和教学目标课程性质：此课程是针对电气工程与自动化专业的选修课程。教学目标：使学生了解和掌握高速数字信号处理器的芯片结构、软件编程和硬件设计等内容，通过实践使学生熟练掌握高速数字信号处理系统设计的EDA工具及软硬件协同设计的具体实现方法。本课程各教学环节对人才培养目标的贡献见下表。知识能力素质要求各教学

2、环节的贡献度课堂教学课堂讨论自学小组大作业作业答辩课堂整体贡献度知识知识体系要求掌握DSP芯片的原理以及CCS编译、调试环境。学会基于EDA软件的硬件设计方法。√√√能力清晰思考和用语言文字准确表达的能力√√√√√√√√√√√√√发现、分析和解决问题的能力√√√√√√√√√√√√√√批判性思考和创造性工作的能力√√√√√√√√√√√√√√√与不同类型的人合作共事的能力√√√√√√√√至少一种外语的应用能力√√√√√√终生学习的能力√√√√√√组织管理能力√√√√√获取整理信息的能力*√√√√√√√√√√√课程实践及综合应用√√√√√√√√√√√√√√√√√√素质刻苦务实、精勤进取√√√

3、√√√√√√√√√√身心和谐、视野开阔√√√√√√√√√√思维敏捷、乐于创新√√√√√√√√√√√√√具有较宽的背景学科的综合素养√√√√√√√√√√√√√注：“√”的数量从１－３，代表贡献的大小。二、课程教学及学时分配教学内容学时课堂教学及设计讨论作业及要求自学及要求大作业及要求学习CCSv5.2开发环境,学习CCS项目文件的组成，熟悉ProjectManagement,EditingTechniques,UsingDebugTools,DataVisualization,ProfilingCodeExecution等功能。2学时2学时课堂教学中融入小组讨论每次课堂教学后有开放性作业

4、，要求独立完成自学DSP指令系统，CCS项目共享源文件和CMD命令文件内容，实时模式的设置，在片flash的烧录等。熟悉基于TMS320F28027（定点）、TMS320F28069(浮点)的实验系统、学习硬件原理以及电路的绘制。4学时4学时基于LaunchpadTMS320F28027、TMS320F28027和TMS320F28069的CPU的外设及片内资源。完成原理图的绘制完成实验系统中定时器设置、通用输入输出(GPIO)、LED数码管、SPI点阵屏、LCD液晶、模数转换(ADC)、数模转换(DAC)、PWM的例程实践。10学时10学时掌握项目例程的代码编译、下载及在线调试。深入

5、了解DSP系统的内设资源的功能。按所提供的实验器材完成DSP系统的硬件设计及软件设计。完成电机控制系统课程实践，实现对步进电机、直流电机的闭环控制系统。16学时16学时根据课程实践所规定的系统设计要求，设计一套基于DSP系统的电机控制平台。掌握基于EDA设计软件的DSP系统软硬件系统设计能力。按小组独立完成课程实践所规定的设计要求实验成果检查及答辩4学时4学时三、教学方法以课堂教学、实验教学为主，结合自学、小组学习和大作业。课堂教学主要讲解基本原理，使同学们更好地理解DSP（数字信号处理器）、提高对DSP设计的兴趣、了解DSP系统的研究、设计方法。着重培养同学们自主学习的意识、自主学习

6、的能力和实践动手的能力。小组大作业能培养同学们的综合能力：熟练运用所学知识的能力、收集新信息的能力、实践动手的能力、团队协作的能力。四、考核及成绩评定方式最终成绩由平时课堂表现、个人作业、小组大作业等组合而成。各部分所占比例如下：平时课堂表现：10%。平时上课的参与程度和对每堂课内容的掌握程度。电路制图工具的掌握：20%。主要考查对DSP系统工作原理的掌握及电路制图设计的能力。小组大作业：40%。基于TMS320F28027和TMS320F28069的电机控制平台，主要考查对DSP系统的软件设计能力。个人作业及实验综合报告：30%。以大作业的形式考查对DSP系统软硬件设计能力的掌握、处

7、理信息以及文字表达能力等。备注：凡请假缺1/3实验者，不得参加考核，不及格者参加下学期开学后第三周补考，补考成绩一律为及格和不及格二类。五、教材及参考书目教材：《TMS320F28x源码解读》任润柏编著电子工业出版社2010参考书目：《TMS320F2812原理与开发》苏奎峰编著电子工业出版社2005《DSP程序开发-MATLAB调试即直接代码生成》李真芳编著西安电子科技大学出版社2003课程组教师名单:黄成军