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时间:2020-01-11
《江苏译林版牛津五年级(上册)英语知识点总结归纳》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、....江苏译林版牛津五年级上册英语知识点归纳总结Unit1Goldilocksandthethreebears 一、单词(默写) 1.熊 bear7.房间room13.救命help2.森林forest 8.硬的hard14.在……旁边beside3.(与be连用)有 there9.柔软的soft15.在……中间between4.房子 house10.害怕的afraid16.真正地really5.汤soup 11. 他们的their17.然后then6.正合适justright 12.她(宾格)her 18.找到,发现 find19.在……前面infrontof二、词组(默写)
2、1、intheforest在森林里 7、toohard/soft太硬/软 2、abeautifulhouse一座漂亮的房子8、threebears三只熊3、hungryandthirsty又饿又渴 9、havesomecakes吃些蛋糕4、somesoup一些汤10、inthekitchen在厨房5、toocold/hot太冷/热 11、inthefridge在冰箱里6、intheroom在房间里 12、findtheircousin发现他们的表弟 三、句型(默写)1.Thereisahouseintheforest.在森林里有一个房子。 2.Thereissomesoup
3、onthetable.在桌子上有一些汤。3.Therearethreebearsinfrontofher.在她前面有三只熊。4.Thissoupistoocold.这汤太冷了。 5.Whatabeautifulhouse!多么漂亮的房子!6.Sheishungryandthirsty.她是又饿又渴。7.Bobbycannot(can’t)seeanycakesinthefridge.波比看不到冰箱里有蛋糕。 四.语法点(理解)专业资料精心整理....1.Therebe句型表示“某处有某物”(1)其中thereis用于单数名词或不可数名词,如: Thereisapencilcaseinth
4、eschoolbag.Thereissomesoup/milk/tea/coffee/juice/water/chocolate.(2)Thereare用于可数名词的复数,如: Therearesomedesksintheclassroom. (3)Therebe句型的就近原则:be动词后面如果跟的是不止一种物品,就根据离它最近的物品选用is或are.如:Therearesomepicturesandatelephone.Thereisatelephoneandsomepictures. 2.Therebe句型的否定形式:在be动词的后面加not(isnot可以缩写为isn't,aren
5、ot可以缩写为aren't)把some改成any。例:Thereisapencilinthepencil-box.(改为否定句)Thereisn'tapencilinthepencil-box. Therearesomecrayonsonthedesk.(改为否定句)Therearen'tanycrayonsonthedesk. 3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句,“any”用于否定句和一般疑问句。但在一些表示委婉请求,想得到对方肯定回答的疑问句中,也用“some”. 例:1.Therearesomewatermelonsinthebasket.(
6、肯定句) 2.Therearen'tanybirdsinthetree.(否定句) 3.Arethereanytoytrainsonthetable?(疑问句)4.Wouldyoulikesometea?(表委婉请求) 4.can在否定句中的用法:表示某人不能做某事时,通常在can后面加否定词not,后面加动词原形。Bobbycannot(can’t)seeanycakesinthefridge. 5.感叹句的结构:感叹句常用how或what来引导 (1)what引导的感叹句 a.What+a/an+形容词+可数名词单数!Whatabeautifulhouse! b.What+形容词
7、+可数名词复数! Whatnicedresses!c.What+形容词+不可数名词! Whatdeliciousmilk! (2)how引导的感叹句 How+形容词/副词! Hownice! Unit2Anewstudent一、单词(默写)1.student学生 6.second第二11.heavy重的 2.classroom教室 7.third第三 12.stop停下专业资料精心整理.... 2.fl
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