冀教版八年级上册期末生物试卷

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1、2017年秋季学期期中教学质量检测试卷八年级生物一、选择题（本题25小题，每题2分，共50分）1.下列适于播种的发芽率是（）A.85%B.95%C.75%D.65%2.小麦面粉主要来自于小麦种子的（）A.胚乳B.胚轴C.子叶D.胚芽3.春天播种以后，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其作用是（）A.防治风沙B.提高土壤中的氧气含量C.提高土壤温度和保持土壤湿度D.防止虫害4.“枝繁叶茂”是作物丰产的前提的原因是（）①可以增大单位空间内叶的总面积②植物最大限度的接受阳光照射③提高光合作用的效率④能够使气孔尽可能开放，吸收较多的二氧化碳A

2、．①②③④B．①②③C．②③D．②③④5.农业管理上的中耕松土的主要目的是（）A．促进植物根部的呼吸B．为了除去田间的杂草C．施肥前的准备工作D．这样做不利于杂草的生长6.在培养小麦根尖的时候，用肉眼可以看到有一段长了许多白色“茸毛”，这一段区域属于根尖的（）A.根冠B.成熟区C.伸长区D.分生区7.根据所学的知识判断，下列施肥做法中正确的是（）A.给白菜多施钾肥，马铃薯多施氮肥B.给白菜多施氮肥，马铃薯多施钾肥C.给白菜多施氮肥，马铃薯多施磷肥D.给白菜多施磷肥，马铃薯多施氮肥8.下列对施肥的认识不正确的是（）A.以农家肥为主

3、适当配合一定数量的化肥B.“庄稼一枝花，全靠肥当家”，所以施肥越多，产量越高C.同一植物的不同生长期施肥量不同D.不同植物所需施肥的种类不同9.利用光合作用原理，提高光合作用效率，可以增加农作物产量。下列措施中属于增加光合作用面积的是（）①地膜覆盖②塑料大棚③合理密植④立体种植A.①②B.①③C.③④D.②④10.银边天竺葵叶片经过光照、脱色，滴上碘液后的现象是（）A.整个叶片变蓝B.整个叶片不变蓝C.叶片边缘不变蓝，其他部位变蓝D.叶片边缘变蓝，其他部位不变蓝11.杨树叶片的正面绿色深，而背面绿色浅一些，这是因为（）A.海绵组

4、织含叶绿体较多B.栅栏组织含叶绿体较多5C.上表皮细胞含叶绿体较多D.下表皮细胞含叶绿体较多12.下列关于呼吸作用和光合作用的描述，正确的是（）A.植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用B.植物白天、晚上都在进行光合作用C.植物白天进行光合作用，每时每刻都在进行呼吸作用D.植物白天进行呼吸作用，晚上进行光合作用13.正午，光照过强时，叶片上保卫细胞和气孔的状态为（）A.保卫细胞吸水，气孔关闭B.保卫细胞失水，气孔张开C.保卫细胞吸水，气孔张开D.保卫细胞失水，气孔关闭14.下列关于“绿色植物在生物圈中的作用”的有关叙述，错误的是

5、（）A.绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量B.绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳——氧平衡C.绿色植物的蒸腾作用决定着生物圈中的水循环D.绿色植物的生长为生物圈中的动物提供了栖息场所15.种子堆放在一起，会产生大量的热，这是因为种子进行（）A.光合作用B.呼吸作用C.输导作用D.蒸腾作用16.新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为（）A．白天温度高光合作用旺盛，晚上温度低呼吸作用微弱B．白天温度高光合作用旺盛，晚上温度高呼吸作用强烈C．白天温度低光合作用微弱，晚上温度高呼吸作用强烈D．白天温度低光合作用微弱，晚上温

6、度低呼吸作用微弱17.移栽树苗时，要在阴天或傍晚进行，并去掉一部分枝叶。目的是降低（）A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用18.夏日，当我们走进茂密的森林，顿感空气清新湿润，这主要得益于绿色植物的（）A.光合作用和蒸腾作用B.光合作用和呼吸作用C.光合作用和吸收作用D.茂盛的林木遮住了大部分阳光19.家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜，利用你学过的生物学知识，分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是（）A.减少果蔬水分含量，加快呼吸作用B.降低了环境的温度，减缓呼吸作用C.降低了环境的温度，加快呼吸作用D.减少环境中

7、氧气的含量，减缓呼吸20.假定根毛细胞中细胞液的浓度为30％,则根毛细胞能从中吸收水分的土壤溶液浓度可能是（）A．15%B．35%C．50%D．80%21.将来能够发育成枝条和花的芽是（）A.叶芽B.花芽C.混合芽D.不清楚22.下列关于叶片的叙述不正确的是（）A．叶片由表皮、叶肉和叶脉组成B．叶的细胞都中含有叶绿体C．保卫细胞控制气孔的开放和关闭D．叶脉具有输导和支持作用523.我国每年的植树节是（）A.2月12日B.3月5日C.3月12日D.4月5日24.玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有（）A.种皮B.胚C.胚乳D.子叶

8、25.植物的根能够不断地生长，是由于（）A．根冠的保护作用和伸长区细胞的不断伸长B．伸长区细胞分裂和成熟区细胞的不断伸长C．伸长区细胞伸长和分生区细胞不断分裂D．成熟区细胞不断长出根毛和吸收更多的水分二、非选择题（本大题共50分，每空1分）26.（5分）判断题（