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1、....《概率的进一步认识》概念检测卷姓名：分数：概念梳理检测：1.把刻画事件A发生的可能性大小的数值，称为事件A发生的。2.分析概率方法一般方法是：和。3.当涉及求两步完成的随机事件的概率时，既可以用表示，也可以用表示，当涉及到两步以上的随机事件的概率时，一般用表示。4.无论是用列表法求概率，还是用树状图求概率，其共同的前提是各种结果发生的可能性。5.相关知识点链接：频数与频率频数：在数据统计中，每个对象出现的次数叫做频数，频率：每个对象出现的次数与总次数的比值为频率。6.概率的意义和大小：概率就是表示每件事情发生的可能性大小，即一个时间发生的可能性大小的数值。必然
2、事件发生的概率为；不可能事件发生的概率为；不确定事件发生的概率在之间。7.【知识点1】频率与概率的含义在试验中，每个对象出现的频繁程度不同，我们称每个对象出现的次数为频数，而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率，即把刻画事件A发生的可能性大小的数值，称为事件A发生的。8.【知识点2】通过实验运用稳定的频率来估计某一时间的概率在进行试验的时候，当试验的次数很大时，某个事件发生的频率稳定在相应的概率附近.word资料可编辑.....。我们可以通过多次试验，用一个事件发生的来估计这一事件发生的。第三章《概率的进一步认识》单元测试卷姓名：分数：(时间：60分钟 满分：10
3、0分)一、选择题(每小题3分，共30分)1.事件A：打开电视,它正在播广告；事件B：抛掷一个均匀的骰子,朝上的点数小于7；事件C：在标准大气压下,温度低于0℃时冰融化.3个事件的概率分别记为P(A),P(B),P(C)，则P(A),P(B),P(C)的大小关系正确的是()A.P(C)＜P(A)＝P(B) B．P(C)＜P(A)＜P(B)C.P(C)＜P(B)＜P(A)D．P(A)＜P(B)＜P(C)2.从－，0，，π，3.5这五个数中，随机抽取一个，则抽到无理数的概率是()A. B. C. D.3．如图，在2×2的正方形网格
4、中有9个格点，已经取定点A和B，在余下的7个点中任取一点C，使△ABC为直角三角形的概率是()A.B.C.D.4．袋子里有4个球,标有2,3,4,5,先抽取一个并记住,放回,然后再抽取一个，问抽取的两个球数字之和大于6的概率是()A.B.C.D.5．掷两枚普通正六面体骰子，所得点数之和为11的概率为()A.B.C.D.6．用图中两个可自由转动的转盘做“配紫色”游戏：分别旋转两个转盘，.word资料可编辑.....若其中一个转出红色，另一个转出蓝色即可配成紫色．那么可配成紫色的概率是()A.B.C.D.,第6题图) ,第7题图)7．如图所示的两个转盘中,指针落在
5、每一个数上的机会均等,那么两个指针同时落在偶数上的概率是()A.B.C.D.8.有三张正面分别写有数字－1,1,2的卡片,它们背面完全相同,现将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张,以其正面的数字作为a的值,然后再从剩余的两张卡片中随机抽取一张,以其正面的数字作为b的值,则点(a,b)在第二象限的概率是()A.B.C.D.9．从长为10cm,7cm,5cm,3cm的四条线段中任选三条能够组成三角形的概率是()A.B.C.D.10．如图，在平面直角坐标系中，点A1，A2在x轴上，点B1，B2在y轴上，其坐标分别为A1(1,0),A2(2,0),B1(0,1),B2(0,
6、2),分别以A1,A2,B1,B2其中的任意两点与点O为顶点作三角形，所作三角形是等腰三角形的概率是()A.B.C.D.二、填空题(每小题3分，共18分)11.一个布袋中装有3个红球和4个白球,这些球除颜色外其他都相同.从袋子中随机摸出一个球,这个球是白球的概率为___．12.在一个不透明的袋子中有10个除颜色外均相同的小球,通过多次摸球试验后,发现摸到白球的频率约为40%,估计袋中白球有____个．13.有两把不同的锁和三把钥匙，其中两把钥匙能打开同一把锁,第三把钥匙能打开另一把锁.任意取出一把钥匙去开任意一把锁,一次能打开锁的概率是___．14.一个不透明的袋子中
7、装有黑、白小球各两个,这些球除颜色外无其他差别,从袋子中随机摸出一个小球后,放回并摇匀,再随机摸出一个小球,则两次摸出的小球都是白球的概率是__．.word资料可编辑.....15.若同时抛掷两枚质地均匀的骰子，则事件“两枚骰子朝上的点数互不相同”的概率是__．16.已知一包糖果共有五种颜色(糖果仅有颜色差别),如图是这包糖果颜色分布百分比的统计图．在这包糖果中任取一粒糖果,则取出的糖果的颜色为绿色或棕色的概率是__．三、解答题(共52分)17.(10分)小明有2件上衣,分别为红色和蓝色,有3条裤子,其中2条为蓝色、1条为棕色．小明任意拿出1件上衣和
