2019上岳溪初级中学安稳办工作计划

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1、...word格式整理版.....岳溪初级中学2019年(上)学校安全稳定工作计划为了进一步落实党的方针政策,全面推进素质教育,促进学生全面健康发展,有效保证师生生命安全,维护学校正常教育教学秩序,确保校园安全稳定,在不断总结完善过程安排工作的基础上,制定我校2019年(上)安全工作计划。一、目标要求:安稳办将继续以“以人为本、珍爱生命、关爱生命”为主线,突出“安全伴我在校园”的主题,通过宣传教育、安全隐患排查、安全防范和加大安全投入力度,使全体师生牢固树立安全第一的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财

2、产安全,为教育教学活动顺利开展,提供良好的安全氛围和保障,进一步巩固“市级平安校园”成果。二、工作措施(1)健全组织,落实责任。进一步健全学校安全工作领导小组,完善并明确岗位人员职责,严格执行责任追究和责任倒查制度,学校与各科室领导、宿舍管理员、年级组长、班主任以及各教师签定安全责任书,进一步明确责任,为全期安全工作目标的实现打下了坚实的基础。(2)加强学校安全工作管理。坚持打击与防范相结合、发挥职能作用与落实责任制相结合、安全管理与实施安全教育相结合、积极协同公安、司法、政府部门等搞好“警校共建、区校共建”工作,依法严厉打击影响校园正常教学秩序的

3、的各类不法行为,切实保护学校及师生员工的生命财产安全。...范文.范例.参考分享.........word格式整理版.....(3)坚持“预防为主”的方针,坚持学校安全教育的主阵地不放松,努力做好防火、防盗、防冻、防拥挤踩踏等专项工作。制定工作预案,做好预案的演练工作。通过《告家长书》、《通读生安全管理责任书》、《安全工作联系信》、《学生安全保证书》等方式,延伸我校安全管理与安全防范工作。(4)全力做好稳控工作。采取多种方式,做好各种矛盾的转化。坚持防范疏导与教育相结合,力保学校的政治稳定和教育教学秩序稳定。(5)建立健全各种规章制度,做到安全工作

4、有安排、有记录、有总结,以事定人、以人定岗、以岗定责。三、工作要点:1.教育教学安全:(1)各科任教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。(2)由学校组织的各项活动,确定“谁安排,谁负责”的原则,对活动所涉及到的安全问题要周密考虑,责任到人。(3)加强对各班各室的用电、用火管理,不准私拉乱接,学生宿舍不得使用明火,师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。(4)实验课要严守操作章程,实验教师要讲清实验步骤、顺序及安全要求,凡涉及到酸、碱、盐等有害物质要严格管理。(5)体育课

5、及其它室外游戏,教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不得勉强。(6)严格履行请假手续和放学签字制度,对...范文.范例.参考分享.........word格式整理版.....未按时到校学生,要积极与家长联系,明确其去向,对私自离校学生要及时通知家长。(7)加强值周工作领导。值周教师要加强责任心,做好学生大集合上下楼,学生用餐秩序和学生放学时的安全维护工作,积极处理值周过程中各种急、险等事件,值周教师不得擅离工作岗位,要保持通讯长期畅通。(8)加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,严格执行

6、校门进出登记制度。。(9)各班主任必须把安全工作作为每周班会的必讲内容,要教育学生严格注意交通安全、饮食卫生安全,教育学生做好预防溺水、预防各类自然灾害等,遵守我校提出的“上下楼梯靠右行”,“楼梯内禁止追逐撵打”等行为禁令。(10)加强对校园管制刀具每周一查和不定期抽查制度,彻底消除校园安全隐患。2.饮食饮水卫生:⑴按卫生部门的规定办好食堂,做到证照齐全。制定好各项卫生制度,严格按程序操作。食堂工作人员定期体检,不合格人员不得上岗。⑵严格监督各种食品的进货渠道,严禁购买不洁、过期、变质食品,继续执行尝餐制和食品样品存放制度。。⑶切实做好食堂、宿舍的

7、卫生保洁工作,消灭“四害”,积极开展创建“文明食堂”和“文明宿舍”活动。3.校产校舍安全:⑴定期组织校舍安全检查,每月不少于一次安全隐患大排查,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。...范文.范例.参考分享.........word格式整理版.....⑵每个教师要积极树立主人翁意识,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报总务处并督促其整改。(3)加强对实验室、微机室等特殊场所的管理,按规定操作。四、活动安排1、加大宣传力度,强化师生安全意识。(1)通过校园广播站、宣传栏、黑板报等阵地,广泛宣传消防、交通、防溺水、食品卫生、电

8、器设备安全常识,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。(2)充分发挥学校集会、升旗仪式、主题班会等阵地的作用,以学校《学生

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